Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему «Открытка ветерану»

Цель: 

1. Закрепить у детей навыки работы с красками.
2. Воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята скажите пожалуйста какой приближается праздник?

Дети: 9 мая, День Победы.

Воспитатель: Этот праздник самый важный в России. К этому празднику готовиться вся страна и мы с вами ребята будет тоже к нему готовиться.

Послушайте моё стихотворение.

Майский праздник — День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена. Их с утра зовёт дорога. На торжественный парад. И задумчиво с порога. Вслед им бабушки глядят. 

Воспитатель: Давайте мы с вами поиграем в солдатов.

Физкультминутка

Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)

В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)

Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)

Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба с подниманием коленей)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны и полетели)

Воспитатель: что ещё принято делать в праздник?

Дети: поздравлять, подарить подарки, цветы, открытки, в гости ходить.

Воспитатель: а если мы не можем посетить виновника торжества, или пригласить его в гости. Как можно его поздравить?

Дети: поздравить по телефону, открытку послать

Воспитатель: Ребята раньше, когда не было ещё телефонов, к празднику посылали открытки с поздравлениями. Я предлагаю вам сегодня изготовить открытку в подарок ветеранам своими руками. Я подготовила вот листы бумаги.

1. Сначала мы с вами нарисуем звезду красным цветом;

2. Затем мы нарисуем с вами георгиевскую ленточку.

3. После того, как наша звезда высохнет нарисуем веточку.

Воспитатель: прежде чем приступить к работе, я предлагаю сделать разминку для наших пальчиков помощников.

Пальчиковая гимнастика «Помогли»

Раз, два, три, четыре,

(Удар кулачками друг о друга.)

Мы посуду перемыли

(Одна ладонь скользит по другой по кругу.)

Чайник, чашку, ковшик, ложку, кружку.

(Загибают пальчики по одному)

И большую поварешку.

Мы посуду перемыли,

(Одна ладонь скользит по другой.)

Только чашку мы разбили,

(Загибают пальчики по одному)

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника разбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

Так мы маме помогали.

(Удар кулачками друг о друга.)

А теперь приступайте к работе ребята.

Какие красивые открытки у вас получились. Эти открытки мы подарим ветеранам. Они будут очень рады.

Подведение итога занятия

- Что нового для себя вы узнали на занятии?

- Чему научились на занятии?

- Что вам больше всего понравилось?

Выставка детских работ.