Конспект НОД по развитию речи «Цыплёнок, вылупившийся из яйца. Звук и буква Ш»

Подготовительная группа

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цель: знакомство детей со звуком и буквой Ш.

Задачи:

• Развивать образное и пространственное мышление.
• Побуждать к творчеству и самостоятельности.
• Воспитывать чувство доброты к братьям нашим меньшим.
• Закрепить правильное произношение звука Ш.
• Продолжать учить выделять звук Ш из ряда звуков, слогов, слов.
• Учить детей подбирать слова на заданный звук.
• Закрепить навык звуко-буквенного анализа слова.
• Продолжать учить детей составлять предложение с заданным словом.
• Развивать слуховое внимание, память, зрительное восприятие, фонематический слух.
• Воспитывать интерес к родному языку.
• Упражнять в прыжках, в ползании.
• Повторить задания с мячом

Оборудование: картинка «Вылупившийся цыплёнок»; карточка с буквой «Ш», буквы – заготовки буквы Ш на каждого ребёнка, простые и цветные карандаши, тетради; набор для аппликации; мячи, верёвка, гимнастическая скамейка.

Ход организованной образовательной деятельности

1. Оргмомент.

- Отгадайте, кто пришел к нам в гости:

Из яичка появился.
Миру очень удивился.
Это - курочки ребёнок,
Жёлтый, маленький…(Цыплёнок.)

- Правильно, ребята, это цыплёнок. (Показ картинки.)

- Цыплёнок только вылупился и ничего не знает. Давайте ему расскажем

1. Как шипит змея? (Ш-ш-ш.)

2. Как шипит гусь? (Ш-ш-ш.)

3. Как зовут смешного человека из английской народной песенки, который похож на яйцо? (Шалтай – Болтай.)

4. Что надеваем мы зимой, чтобы не замерзнуть? Какие теплые вещи? (Шубу, шапку, шарф.)

- Какой звук вы слышите в начале этих слов (звук Ш).

- Какой это звук? (Ш – согласный звук, шипящий (так шипят гуси). Этот звук можно тянуть долго и произнести кратко. Его нельзя произнести громко. И никогда этот звук не произносится мягко.)

- А теперь давайте выучим скороговорку.

2. Артикуляционная гимнастика

Учим скороговорку: Шустрым мышонком шуршит тишина.

Дети определяют местоположение звука Ш в каждом слове скороговорки.

- Цыплёнок хотел погулять по травке, но вдруг увидел, что травка начала прыгать.

- Как вы думаете кого увидел цыплёнок? (Кузнечика.)

3. Физминутка «Кузнечики»

Поднимайте плечики,

Прыгайте, кузнечики,

Прыг – скок, прыг – скок.

Сели, травушку покушаем.

Тише, тише. Высоко,

Прыгай на носках легко.

- Цыплёнок придумал стихотворение, но так как он совсем маленький, то перепутал слова. Давайте исправим ошибки.

4. Игровое упражнение «Исправь ошибку»

С другом мы играли в ……. ЧАШКИ,

Пили чай из белой……. ШАШКИ.

Вылезла из норки ….. ШИШКА,

На нее упала ….. МЫШКА.

5. Д/у «Волшебное заклинание».
ша – шо – ша аш – аш – ош ше – ша – ше

ши – ши – шу уш – ыш – уш шо – ше – ша

шо – ша – шо ош – аш – ош уш – уш – ша

ша – ши – шо уш – ыш – ош иш – аш – иш
7. Знакомство с буквой Ш.
Посмотри на букву Ш –

Буква очень хороша,

Шура сено ворошил,

Вилы в сене позабыл.

- Звук [ш] на письме обозначается буквой Ш.

6. Игровое задание «Чудесные палочки».

Выкладывание буквы Ш из палочек. Сколько элементов в написании буквы?

- На что похожа буква Ш? Превратите букву в любой предмет, добавив недостающие детали.

7. Работа в тетрадях.

8. Игровые упражнения.

- Цыплёнок хочет посмотреть, как вы умеете выполнять игровые упражнения.

• Прыжки через шнуры, разложенные вдоль зала по двум сторонам (длина шнура 3 м).

• Переброска мячей (большой диаметр) в парах; способ по выбору детей.

• Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке (на ладонях и ступнях), «по-медвежьи»

- Ребята, посмотрите, наш цыплёнок загрустил. Как вы думаете почему?

- У него нет друзей. А давайте сделаем много друзей – цыплят для нашего гостя.

9. Способ изготовления открытки:

• Нарисуйте на сложенной вдвое двусторонней зеленой бумаге яйцо, так что бы один край был не разрезной.
• Вырежьте открытку-яйцо. Обведите нижнюю часть яйца на белой бумаге и дорисуйте сколотый яичный край.
• Вырежьте желтый круг такого диаметра, чтобы он целиком помещался на яйце. Надрежьте круг по окружности по методу изготовления травки.
• Вырежьте из красной двусторонней бумаги двойной треугольник, чтобы линия сгиба было по короткой стороне - это будет раскрытый клювик.
• Теперь приклеиваем детали к зеленой открытке в такой последовательности: желтый круг цыпленка, треснутое яйцо, клюв и глазки. При помощи дырокола вырежьте кружочки голубого цвета и наклейте на скорлупу.

Итог

- Какие красивые цыплята у вас получились. Теперь цыплёнок не будет скучать.

- Давайте, вспомним, с какой буквой познакомились?

- Расскажите, всё, что вы запомнили о звуке [ш].