Конспект НОД по рисованию в средней группе. «Снегурочка»

Цель: развивать художественные способности в процессе рисования.

Материалы: кукла снегурочка, кисточки № 3, акварельные краски, бумага, баночки с водой, салфетки.

Предварительная работа: беседа о зиме, о Новогоднем празднике, чтение сказки «Снегурочка», просмотр мультфильмов о Новогодней тематике.

 

Ход НОД:

Воспитатель: читает стихотворение.

Белый снег, пушистый

В воздухе кружиться

И на землю тихо

Падает, ложиться.

И под утром снегом

Поле побелело,

Точно пеленою

Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой

Принакрылся чудной.

И заснул под нее

Крепко, непробудно.

Воспитатель: Ребята, про что это стихотворение?

Ответы детей…

Воспитатель: А какой праздник мы ждем зимой больше всего?

Дети: Новый год.

Воспитатель: правильно! Новый год.

Ребята а отгадайте загадку?

С дедом Морозом рядом,

Блещет праздничным нарядом.

Из снежинок курточка

Это, кто

(Снегурочка.)

Воспитатель: выставляет куклу Снегурочку. – Посмотрите. Ребята, какая снегурочка красивая и нарядная. Дети, а во что одета снегурочка? (описание)

Ответы детей (шубка, шапка, варежки). А почему?

Дети: потому что зима, ей холодно.

Воспитатель: Ребятки, а давайте с вами нарисуем снегурочку? Рисовать начнем с головы. Рисовать ее нужно вверху листа, оставив немного места для кокошника. Какой формы голова? Правильно круглая. А какую краску возьмем?

Воспитатель: белую

Воспитатель: теперь мы рисуем голову в верхней части листа. Вымоем кисточки и вытрем их о тряпочки. Мы будем рисовать шубку. А какая шубка у снегурочки? Красивая, длинная, к низу она расширяется и похожа она на треугольник. Для шубки нам понадобиться синяя краска.
Теперь посмотрите, где мы будем рисовать руки. Руки рисуем там, где начинается шубка снегурочки. Той же краской нарисуем кокошник.
А теперь мы вымоем кисточку. Затем возьмем белую краску на сухую кисточку и нарисуем мех на шубке. Глаза и рот рисуем обратной стороной (деревяшкой), аккуратно поставим точки.

Воспитатель

Снегурочка очень любит лепить из снега, а вы?

Дети:

И мы тоже.

Воспитатель:

Давайте полепим.

Физкультминутка «Лепим из снега

Мы слепили снежный ком,
(Дети имитируют лепку из снега.)

Ушки сделали потом.
(Ладошки подставить к голове.)

И как раз вместо глаз
Угольки нашлись у нас.
(Показать пальчиками на глазки.)

Кролик вышел, как живой!
Он с хвостом!
(Ручки назад, показать хвостик.)

И с головой!
(Руки к голове.)

За усы ты не тяни -
Из соломинок они!
(Погрозить пальчиком.)

Длинные, блестящие,
точно настоящие!

А теперь приступайте к работе. Во время занятия воспитатель наблюдает за рисованием, при затруднении детей проводит индивидуальный показ.

Анализ работы:

Готовые работы разложить на столе, провести анализ. На какой работе получилась самая веселая снегурочка? На какой грустная? А самая красивая и т. д.