Конспект занятия по рисованию в технике эстампа «Осенние листочки» в средней группе

Программное содержание:

Продолжать знакомить детей с техникой рисования – эстамп.
Развивать интерес к осенним явлениям природы.
Воспитывать у детей умение слушать воспитателя.

Материалы и оборудование:

Альбомные листы, кисти, салфетка, клеенка, листья разных форм и размеров, краски осенних цветов, банка – непроливайка, контейнер для использованных листьев.

Предварительная работа:

Наблюдение за изменениями в природе осенью, рассматривание деревьев, осенних листьев, разучивание стихов об осени (А. Рябинка, О. Киселева, Л. Луканова), рассматривание иллюстраций с изображением осени

Ход занятия:

Воспитатель: (держу на ладони желтый лист)
Желтый листик на ладони,
Был когда-то он зеленый.
К нам в окошко он влетел.
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим,
Скажут-наступила…
Дети: Осень!
Воспитатель. Молодцы, ребята! А какая бывает осень?
Дети вспоминают подходящие эпитеты (ранняя, золотая, хмурая, солнечная поздняя, холодная и т.д.)
Воспитатель: ребята, давайте рассмотрим картины с изображением золотой осени.
(Рассматривают картины  И. Левитана «Березовая роща», «Золотая осень», обсуждают.)
Воспитатель: Кто знает, почему часто осень называют золотой? 
Золотые листья, золотые деревья. 

Дети: листики желтого цвета на деревьях, похожи на золотые.

Воспитатель: да, ребята, осень раскрашивает все вокруг золотыми красками, все листья на деревьях, кустарниках становятся желтыми и потому все кажется золотым. На земле повсюду лежат желтые, оранжевые листья как золотой ковер.

Ребята, а вы знаете, как называется осеннее явление, когда с деревьев опадают листья?

Дети: - Это листопад.

Воспитатель: да, ребята, все правильно. И я вам предлагаю сейчас нарисовать настоящий осенний листопад

 рисовать мы будем уже в знакомой вам технике эстамп.

Как вы думаете, чтоб нам нарисовать листопад, с какой формы мы будем делать отпечаток?

Дети: с листиков.

Воспитатель: правильно! (повторяем правила работы с красками и алгоритм действий)

Но прежде чем мы начнем, давайте немного поиграем!

Подвижная игра «Листики осенние»

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.) 
На ветках мы сидим. 
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.) 
Мы летели, мы летели 
И на землю тихо сели. (Присели.) 
Ветер снова набежал 
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.) 
Закружились, полетели 
И на землю снова сели. (Присели.) 

Отдохнули, а теперь давайте сядем на свои места, возьмем кисть в правую руку и аккуратно приступим к работе. (Дети работают под музыку Чайковского «Времена года. Осень»).

Итог занятия:

Рисунки размещаются на стенде, дети рассматривают их.

Список источников:

https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2017/10/08/osennie-fizkultminutki