Конспект занятия по лепке для детей 1 младшей группы

«Корм для курицы и цыплят»

Цель:

- Обучать умению формировать из отщипываемых кусочков пластилина комочки, скатывать пластилин в шарик; раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями.

- Закреплять знание о домашних животных; развивать любовь к животным. Учить играть с готовым изделием.

Задачи:

- закреплять знание о форме предметов

- закреплять знание о цвете

- развитие мелкой моторики

- развивать интерес к лепки

- развивать восприятие и внимание

- расширение словарного запаса

Методические приемы: беседы, игры, продуктивная деятельность.

Материал: пластилин желтого цвета, тарелочки, мягкая игрушка.

Ход занятия

В – Ребята, что вы слышите, ко, ко, ко, ко. Это кто?

Д – курочка.

В – правильно ребята. К нам пришла курочка в гости.

В – Здравствуйте ребята

Д – здравствуйте

В – дети, курочка, где живет? В лесу или рядом с человеком?

Д – рядом с человеком

В – значит, это домашняя птица, а каких еще домашних птиц вы знаете?

Д – гуси, утки, индюки.

В – ребята как уточка будет звать своих утят

Д – кря, кря, кря.

В – а гусыня?

Д – га, га, га;

В – давайте поиграем в игру «Вышла курочка гулять»; Какие молодцы хорошо поиграли. Давайте теперь сделаем корм для курочки и ее цыплят.

Д – сделаем

В – садимся за столы и приступаем к работе.

Заключительная часть

Проговариваем, что мы с вами сегодня делали, а чем говорили, что узнали нового, что запомнилось. Предложить детям спеть песенку В. Берестова «Цыплята».

- Цыпа – цыпа! – а ты баты!

- мы цыплята! Мы цыплята!

- Мы клюем, клюем, клюем…

- Все, что встретим на пути,

- И поем, поем, поем;

- Пити – питии, пи – ти – ти!

Педагог еще раз читает песенку, а дети изображают цыплят; проговаривая строчки песен. Игра повторяется 2-3 раза.