Сайт для воспитателей детских садов



НОД по развивающим играм «Приключение Кроша»

Задачи:

  1. Закреплять умение сравнивать предметы по длине, группировать по цвету, форме, величине.
  2. Закреплять умение работать со схемой.
  3. Развивать логическое мышление, конструктивные способности, зрительное внимание, речь, двигательные навыки, мелкую моторику рук.
  4. Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение слушать товарища.

Материал: Презентация «Приключение Кроша». Набор блоков Дьенеша. Альбом «Чудо – кубики» для игры «Сложи узор» со схемой «Домика». Палочки «кюизенера» на каждого ребёнка.

 

Ход мероприятия.

Воспитатель: С добрым утром дети! Поздоровайтесь с нашими гостями.

Слайд №1.

Сегодня к нам в гости пришел зайчик. Как зовут зайчика? (Крош.) Он живет в сказочном лесу вместе со своими друзьями.

Крош очень любит путешествовать. Он побывал в разных городах и странах. Крош настоящий путешественник.

Слайд №2.

Ребята, а мы с вами живем в городе.

У каждого из нас есть свой дом, где мы живём со своей семьёй. Сейчас Крош мы тебе расскажем. Приготовили пальчики.

Этот пальчик – дедушка, (разгибаем поочерёдно пальчики на одной руке,

Этот пальчик – бабушка, потом на другой)

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А этот пальчик – Я

Вот и вся моя семья. (Делаем руками «фонарики».)

В городе много домов, они бывают разные: высокие, низкие, одноэтажные и многоэтажные.

Слайд №3.

Артем, в каком доме живёшь ты?

Настя, в каком доме живёшь ты?

Ребята, Крош очень любит строить и приглашает вас, построить домики из «Чудо - кубиков».

Посмотрите – перед вами лежит схема домика.

Из каких кубиков будем строить домик?

Дети: из жёлтых и жёлто – синих.

Воспитатель: начинаем строить. Сначала строим стены домика, а потом крышу.

Ребята, какой дом у нас получился?

Дети: одноэтажный.

Крош приглашает вас поиграть в игру.

Игра «Шустрые зайчата».

На лесной полянке зайчики сидят,

(садятся на корточки)

Свои лапки греют, ими шевелят.

(растирают ладоши, хлопают)

Что – то стал крепчать мороз.

Стал у зайцев мёрзнуть нос.

(прикрывают нос ладонями)

Чтоб согреется поскорей,

Будем прыгать веселей.

Слайд №4.

Воспитатель: ребята, в нашем городе много улиц. На них находятся дома, детские сады, школы, магазины – всё это здания. Город постоянно растёт, появляются новые улицы. Мы построим свою улицу из блоков.

Скажите – они разные или одинаковые?

Дети: разные.

Воспитатель: чем они отличаются?

Дети: цветом, формой, размером.

Воспитатель: здесь у нас будут все квадратные здания, здесь все жёлтые, а здесь все большие. Молодцы! У нас получилась настоящая улица.

Ребята, Крош сказал мне, что очень любит путешествовать по реке. У нас в городе тоже есть реки.

Слайд №5.

Дети: река Волга, река Дубна.

На чём можно путешествовать по реке?

Дети: на лодке, на катере, корабле.

Воспитатель: давайте построим лодочку из палочек.

Сначала берём самую длинную палочку. Какого она цвета? (жёлтого).

На неё ставим палочку чуть покороче. Какого она цвета? (красного), ещё короче (голубая), ещё короче (розовая) и берём последнюю белую полоску, какая она по размеру (самая короткая).

Вот какие красивые лодочки у нас получились.

Слайд №6.

Ребята, Крошу пора прощаться, он отправляется путешествовать дальше.

Скажем ему – до свидания и пригласим в гости в следующий раз.

Крош уплывает.

Слайд №7.

Воспитатель: ребята, кто приходил к нам в гости? О чём мы рассказали Крошу?

Что мы построили?





Новые публикации

Конспект занятия «Пуховое чудо земли Оренбургской»

Конспект занятия «Пуховое чудо земли Оренбургской» {pdf=download/files/presentation/file574.pdf|90%|700|native}

Конспект занятия на тему «Конструируем автомобиль»

Конспект занятия на тему «Конструируем автомобиль» (с использованием плоскостного моделирования с детьми старшего возраста)   Цель: способствовать формированию умения создавать объект из геометрических фигур...

Спортивно-оздоровительный проект по теме: «В здоровом теле - здоровый дух»

Спортивно-оздоровительный проект по теме: «В здоровом теле - здоровый дух» (Для детей дошкольного возраста) «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение...

Читайте также

Анализ работы педагога-психолога МБДОУ №11

Анализ работы педагога-психолога за 2012 -2013 учебный год В 2012-2013 учебном году деятельность педагога-психолога была направлена на реализацию следующих задач: 1. Систематизировать работу...

Конспект развлечения «Веселые капельки»

Конспект развлечения «Веселые капельки»   Задачи: 1. Расширять знания детей о свойствах воды, о ее значении в жизни человека. 2. Развивать навыки проведения лабораторных опытов...

Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной логоп…

Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе на тему:«О чём поют птицы весной» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация»,  ...




Комментарии

  • Елена
    Огромное спасибо!!! Сценарий простой и очень интересный.

    Подробнее...

     
  • Ирина Кодунова
    Очень полезная методическая работа для изучения профессии в доу.

    Подробнее...

     
  • Мария
    Спасибо Вам большое! Чудесный материал!

    Подробнее...

     
  • Татьяна
    Спасибо. Просто и интересно!!!

    Подробнее...

     
  • Андрей
    Кто нибудь может пояснить, какие обозначения для чего используются (особенно графа причины непосещения).

    Подробнее...

В блогах

"Праздник семьи, любви и верности

«День семьи, любви и верности» Цель: популяризация семейных ценностей, народных традиций и укрепление социального института семьи. Задачи: - способствовать укреплению семейных ценностей; - содействовать формированию позитивного образа семьи; - способствовать развитию нравственных и духовных ценностей участников образовательного процесса. -...

"Летние приключения"

«Летние приключения»                          Досуг для детей старшего дошкольного возраста        Цель: Воспитывать дружеские отношения между детьми в процессе игры. Дать каждому ребёнку возможность ощутить свою принадлежность к группе сверстников.  Задачи: Учить...

«Я – исследователь!» Проект «Зачем авто…

Актуальность. В современном мире нас окружает множество автомобилей. Они помогают нам  передвигаться в  повседневной жизни. Когда я вырасту, у меня тоже будет автомобиль. Каждый день меня папа возит в детский сад...

Пути укрепления детского творчества

Каждый ребенок рождается с творческим потенциалом, но этот потенциал может быть подавлен, если родители не будут заботиться о развитии и стимулировании творчества. Творчество показывает уникальность человека. Творчество - это способность...

Top
Добавить статью на сайт Заказать свидетельство