Непосредственно-образовательная деятельность для первой младшей группы «Веночки для осени»

Дети сидят на ковре полукругом, педагог читает стихотворение:

Вот на ветке лист кленовый,

Нынче он совсем как новый.

Весь румяный, золотой,

ты куда, листок постой!"

Просмотр слайдов "Осенние пейзажи, разноцветные венки из листьев. 

Педагог обращает внимание на красоту, разнообразный окрас листьев. "У нас в природном уголке тоже висят. веночки из листьев, посмотрите, Вам нравится?

А давайте вместе с вами изобразим веночки для Осени!"

Дети: "Давайте!"

Педагог: Тогда занимайте свои места.

Основная часть.

1. Рассмотреть веночки, лежащие на столе, дать потрогать на ощупь, чтобы дети запомнили тактильно листики. 
2. Из кусочков пластилина трёх цветов (желтый, оранжевый, зелёный), отщипнуть двумя пальцами по маленькому кусочку каждого цвета и прилепить, примазывая пальчиками по окружности крышки.
3. Уложить разноцветные кусочки в хаотичном порядке, как на образце, равномерно прижимая по кругу, чтобы закрепить на основе.

В середине работы поводится физкультминутка.

Дружно по лесу гуляем. (Шаги на месте.)

И листочки собираем (Наклоны вперёд.)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад. (Прыжки на месте, с хлопками в ладоши.)

Заключительная часть:

После окончания работы педагог выкладывает в середине одного стола вокруг венка из листьев все работы детей.

Педагог: Ребята, посмотрите сколько веночков мы сделали! Осень будет их менять каждый день и радоваться!