Конспект летнего–оздоровительного занятия группы № 2

«Здорово – быть здоровым!»

Цель.

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего организма, творческой деятельности и движений.

Задачи.

• Воспитывать двигательную активность, ловкость.
• Развивать умение ориентироваться в пространстве.
• Вызвать интерес к выполнению упражнений с использованием художественного слова.
• Развивать мелкую моторику с помощью игр.
• Развивать внимание.
• Дисциплинированность при выполнении заданий.
• Закреплять разные виды ходьбы, приобретенные на физ. занятиях.
• Проводить профилактику плоскостопия.
• Развивать координацию движения.
• Улучшать функцию дыхания.
• Приучать детей действовать по сигналу воспитателя и выполнять движения в соответствии с текстом.
• Вызывать эмоциональный отклик на участие в занятии.
• Закреплять интерес детей к занятиям физических упражнений на воздухе.
• Способствовать развитию двигательных и психических способностей.
• Закаливание детей, используя фактор летнего времени (солнце, воздух, вода).

Предварительная работа.

• Разучивание ритмической гимнастики.
• Движение массажа.
• Проведение зарядки.
• Беседы с детьми о культурно-гигиенических навыках.

Материал:

• тактильные дорожки;
• лейка с водой;
• емкость с водой;
• полотенца для ног;
• мячи резиновые (маленькие);
• бумажные и влажные салфетки;
• емкость для использованных салфеток;
• игрушки (волк, медведь, заяц, белка, сорока);
• письмо;
• мыльные пузыри;
• бутылки с водой;
• коробка с сюрпризом;
• бубен.

Ход занятия:

1. Организационная часть:

Воспитатель: (дети образуют круг)

Здравствуйте! Ты скажешь человеку

Здравствуйте! Улыбнётся он в ответ

И, наверно, не пойдёт в больницу,

И, здоровым будет много лет.

Что мы желаем человеку,

Когда говорим «Здравствуйте?»

Дети: Желаем здоровья.

Воспитатель: Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и крепкими.

«Вправо, влево повернись и соседу улыбнись».

За горами, за долами,

Есть чудесная земля –

«Страна здоровья»

Называется она.

Я хочу вам предложить погулять по стране здоровья, пойдёмте?

Ритмичные движения.

Музыка Железновой Е. «Кую, кую ножку». Ножки подковали? Пора в дорогу.

Сюрпризный момент:

«Прилетает сороки и приносит письмо от зайчика» (где он предлагает выполнить задания от его лесных друзей).

1. Задание от «волка». Упражнение № 1

• ходьба по кругу, спокойная;
• на носках, руки в стороны;
• на пятках, рука за головой;
• высоко поднимая колено, руки на поясе;
• захлест голени назад, руки на ягодицах;
• беговой голоп, правым и левым боком;
• спокойная ходьба.

Дыхательная гимнастика.

Игра «Пузырь»

2. Задание от «мишки». Упражнение № 2

Массаж.  «Мы эту ручку разомнём…»  Музыка Железновой Е.

3. Задание от «белки». Упражнение № 3

Развитие мелкой моторики.

Игра: с маленькими мячами.

• сжимают;
• перекладывают из одной руки в другую;
• катают в ладошках;
• катают по ручкам;
• катают по ножка.

Задание от «лисички». Упражнение № 4

4. Профилактика плоскостопия.

Тропа здоровья: (предварительно сняли обувь).

• идём по травке;
• идём по песку;
• по тактильным дорожкам.

Садятся дети на скамейку:

• обмывание ног из лейки;
• вытирают ноги;
• пальчиками ног поднимают салфетки (затем обуваются);
• поласкают горло.

Занятие от «зайчика».

Игры детей с водой (предварительно сняли футболки).

5. Заключительная часть

Игра с мыльными пузырями.