Конспект открытого занятия по конструированию в подготовительной группе
Тема: Конструирование костюма из подручных материалов

Программное содержание:

• Учить изготавливать костюм из подручных материалов; закреплять навык резания бумаги и ткани; закреплять умение работать без шаблонов, размечать «на глаз» линии разрезов; производить разметку путём примерки.
• Развивать глазомер, любознательность и кругозор, творческую фантазию.
• Воспитывать трудолюбие, аккуратность, уважение друг к другу, бережное отношение к природе и вещам.

Материалы: старые газеты, журналы, пакеты, скотч, капроновые

колготы или чулки, нитки или ленточки.

Инструменты: ножницы, мел.

Оборудование: магнитофон; запись песни «Чунга - Чанга»; вывески: «гримерная», «костюмерная»; правила техники безопасности; игрушки животных, обитающих в тропиках.

Ход занятия:

1. Постановка целей занятия

– Сегодня на занятии мы будем учиться конструировать костюмы из того, что есть у нас под руками всегда и везде.

(Стук в дверь.) - Кто это к нам пришёл? (Роль Чунги может играть ребёнок группы.)

– Здравствуйте! Меня зовут Чанга. Моя родина тропические леса

Африки. Пришёл я к вам, чтобы пригласить вас на день рождения нашего маленького чудо-острова Чунга-Чанга. Только ...(плачет). Мой кораблик попал в шторм и все костюмы смыло высокой волной за борт. Что теперь делать?... (плачет).

– Не расстраивайся Чунга. Мы сегодня с ребятами как раз собрались конструировать костюмы, вот и изготовим костюмы твоего племени.

2. Анализ образца и составление плана работы.

– Ребята, давайте внимательно рассмотрим костюм Чанги, (рассматриваем элементы костюма).

– Что же делать, у нас нет столько верёвочек, нет и листьев,...

– Что можете предложить вы?

– Конечно, у каждого из вас найдётся дома старые газеты, журналы, пакеты, вот из них мы попробуем изготовить костюм для весёлого дня рождения.

– И ещё мы загримируем лицо с помощью старого, чистого чулка.

Инструктаж 1:

1. Нарезаем материал «лапшой».
2. Отмеряем скотч по размеру талии + немного для «замка».
3. Наклеиваем полоски газеты или др на липкую сторону скотча.
4. Примеряем. Костюм готов.

Инструктаж 2:

1. Надеваем чулок на голову.
2. Отмечаем мелком глаза, нос, рот.
3. Снимаем чулок и вырезаем по отметкам отверстия.
4. Сверху завяжем чулок ниткой или ленточкой.

Ребята, прежде чем приступить к работе, давайте вспомним сами и научим гостей правилам работы с ножницами.

Правила работы с ножницами:

Работай хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

• Ножницы должны иметь тупые, скруглённые концы.
• Ножницы клади кольцами к себе.
• Следи за движением лезвия во время резания.
• Не оставляй ножницы раскрытыми.
• Передавай ножницы кольцами вперёд.
• Не играй ножницами, не подноси к лицу.
• Используй ножницы по назначению.

Пальчиковая гимнастика

3. Практическая работа по подгруппам в гримёрной и костюмерной.

- Ребята, сейчас часть из вас отправится в гримёрную и там с помощью взрослых вы сделаете маски, а в это время другая половина отправятся в костюмерную - готовить костюмы. Затем вы поменяетесь.

4. Музыкальный итог занятия.

Я вижу, вы готовы попасть на чудо-остров. Тогда в добрый путь. (Дети выходят на ковёр и танцуют под музыку «Чунга — Чанга».)

P.S.  Все гости, которые пришли на это открытое занятие, были активными нашими помощниками. Они не только помогали детям в костюмерной и гримёрной, но и вышли вместе с ребятами танцевать.