Конспект занятия по аппликации с детьми первой младшей группы «Весенние листочки»

Цели:

Знакомить детей с явлениями природы весной; пробуждать у детей эмоциональную отзывчивость на звуки и краски природы.

Задачи:

1. Вызвать у детей интерес к созданию аппликатурных картинок – зелёных листиков, одинаковых по размеру и форме; воспитывать любовь к природе; самостоятельность, аккуратность при выполнении работы.

2. Учить детей раскладывать готовые формы и аккуратно их наклеивать; совершенствовать технику наклеивания; различать лицевую (цветную) и оборотную (белую) сторону бумажных силуэтов, наносить клей на оборотную (белую) сторону, прикладывать форму к фону и прижимать салфеткой.

3. Развивать чувство цвета и формы. Закрепить знания детей о цветах.

Материалы: листы картона голубого цвета с изображением дерева, готовые формы (листочки зелёного цвета), клей, кисточки для клея, салфетки бумажные, клеёнка для работы с клеем.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребятки! Посмотрите какое сегодня чудесное утро! Давай начнём наш день с улыбки. Улыбнитесь друг другу. У нас хорошее настроение, ведь наступила долгожданная весна! Посмотрите в окошко, как много на деревьях выросло зелёных листочков! Какие деревья стоят красивые нарядные!

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Какого цвета листики на деревьях?

Дети: Зелёные.

Воспитатель: Правильно ребята. Молодцы!

«Месяц май цветет и греет,

Над полями ветер веет,

На деревьях зреют почки,

Пробиваются листочки».

Ребята, к нам сегодня в гости прилетела птичка, но она очень грустная. А грустит она от того что не на всех деревьях выросли листочки. Птичка просит нас ей помочь. Давайте поможем нашей птички все деревья нарядить зелёными листочками?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята давайте сядем за столы.

Воспитатель: Посмотрите на ваши картинки. На них деревья без листиков, а рядом лежат зелёные листики. Одна сторона у которых белая, а другая зелёная. Вспоминаем, что клей мы наносим на белую сторону.

Воспитатель показывает технику нанесения клея и приклеивания.

Дети приклеивают листочки к своим заготовкам.

Воспитатель: Ребята мы с вами так хорошо постарались, давайте немного отдохнём.

Физкультминутка

Дует ветер нам в лицо (Вместе с детьми махать руками на лицо.)

Закачалось деревцо (Качать туловище с поднятыми вверх руками и

растопыренными пальцами, имитируя ветви дерева.)

Ветерок всё тише, тише (Приседая, делать взмахи руками вверх-вниз. Произносить

слова тихо.)

Деревцо всё выше, выше. (Встать и потянуться вверх. Произносить громко.)

Воспитатель: Какие у нас получились нарядные деревья! Наша птичка очень рада.

Все ребята старались. Молодцы!

Птичка принесла вам угощение.