Перспективный план работы с родителями во 2-й младшей группе на 2015-2016 год
| Месяц | Содержание работы | Цель | Участники мероприятия | Ответственный |
| Сентябрь |
Информационный стенд для родителей: режим дня, сетка занятий. |
Знакомство с режимом работы 2-й младшей группы | Родители | Воспитатели |
|
Индивидуальная консультация «Особенности адаптации ребенка в ДОУ»
|
Педагогическое просвещение родителей для дальнейшего комфортного вливания их ребенка в детский коллектив. | Родители вновь прибывших детей | Воспитатели | |
| Родительское собрание «Наши достижения за прошедший год», просмотр компьютерной презентации.
Памятка «Что должен знать ребенок к концу учебного года». |
Подвести итоги совместной деятельности педагогов и родителей за 2014-2015 учебный год; определить перспективы на будущее. Выбор родительского комитета | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Анкета для родителей «Детский сад глазами родителей»
|
Адаптировать работу учреждения к потребностям ребенка по анализу родительских запросов. | Родители, воспитатели | Методист | |
| Консультация «Воспитание самостоятельности у детей»
|
Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. Решение проблем воспитания | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Привлечение родителей к осеннему оформлению и утеплению группы
|
Повышение уровня ответственности и вовлечение родителей в жизнь группы. | Родители, воспитатели, младший воспитатель | Воспитатели | |
|
Консультация «Десять советов по укреплению физического здоровья детей » |
Способствовать здоровьюсбережению воспитанников в домашних условиях. Педагогическое просвещение. | Родители, воспитатели, медицинский работник | Медсестра, воспитатель | |
| Октябрь
|
Информационный стенд для родителей: памятки
«Детей учит то, что их окружает», «Техника рисования манкой» |
Педагогическое
просвещение родителей. Побуждать использовать нетрадиционные техники рисования для развития детского творчества. |
Родители, воспитатели | Воспитатели |
|
Родительское собрание в форме мастер-класса «Нетрадиционная техника рисования – рисование манной крупой»
|
Укреплять сотрудничество между родителями и педагогом. Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности. Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования – рисование манной крупой. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
|
Беседа «Содержание физкультурного уголка дома», создание памятки на информационный стенд для родителей |
Способствовать здоровьюсбережению воспитанников в домашних условиях. Педагогическое просвещение. | Родители, воспитатели, педагог физического воспитания | Педагог физического воспитания, воспитатели | |
| Конкурс творческих семейных работ «Осенняя мозайка» | Привлечение родителей к работе детского сада. Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Акция «Самый чистый участок» | Привлечение родителей к благоустройству группового участка, участию в субботнике. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Ноябрь
Декабрь |
Осенний утренник | Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями | Родители, воспитатели, дети, музыкальный работник | Воспитатели, музыкальный работник |
| Консультация «Поиграем со своим ребенком по пути домой» | Расширение педагогического опыта родителей через знакомство с речевыми играми. Обогащение детей и родителей опытом эмоционального общения. | Родители, воспитатели, дети. | Воспитатели | |
| Информационный стенд: «Как не заболеть осенью»
Новогодний утренник
|
Просветительская деятельность, направленная на профилактику простудных заболеваний, ГРИППА в группе и дома.
Создание праздничного настроения у воспитанников и их родителей. Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями. |
Родители, воспитатели, медицинский работник
Родители, воспитатели, дети, музыкальный работник |
Воспитатель
Воспитатели, музыкальный работник
|
|
|
Внутрисадовский конкурс семейного творчества «Ёлочка-колкая иголочка» |
Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. Обогащение детей и родителей опытом эмоционального общения. | Родители, воспитатели, дети | Методист, воспитатели | |
| Родительский круглый стол «Счастливый выходной день» | Обмен опытом семейного
отдыха. Установление дружеских отношений среди родителей. |
Родители, воспитатели. | Родители | |
| Информационный стенд: «Что подарит Дед Мороз?»
|
Знакомство родителей с интересными вариантами самодельных новогодних подарков для своих детей. | Родители, воспитатели. | ||
|
Консультация «Меню для непоседы» |
Способствовать здоровьюсбережению воспитанников в домашних условиях. Решение проблемы гиперактивности детей через соблюдение определенных правил здорового питания. | Родители, воспитатели, медицинский работник
|
Воспитатели, медицинский работник
|
|
|
Информационный стенд: памятка «Идеальное меню для непоседы»
|
Дать рекомендации по питанию гиперактивных детей для улучшения их физического здоровья и поведения | |||
| Январь
|
Консультация «Ребенок и компьютер»
|
Познакомить с положительными и отрицательными сторонами использования компьютера в познавательной и игровой деятельности ребенка;
довести информацию о правилах безопасного использования компьютера. |
Родители, воспитатели.
|
Воспитатели.
|
| Информационный стенд: памятка «Глазки как в сказке»
|
Познакомить с гимнастикой для глаз, необходимой при работе на компьютере
|
Родители, воспитатели, медицинский работник | Воспитатели, медицинский работник
|
|
| Анкетирование
«Растем здоровыми»
|
Получение и анализ информации о формах и методах оздоровления детей дома. | Родители, воспитатели, медицинский работник | Медицинский работник | |
|
Родительское собрание в форме мастер-класса «Использование смешанных нетрадиционных техник рисования в одной работе.»
|
Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования – монотипия пейзажная, техника кляксография с трубочкой техника набрызг. Укреплять сотрудничество между родителями и педагогом. Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности | Родители, воспитатели. | Воспитатели | |
| Февраль | Музыкально-спортивный праздник «Папа –самый лучший друг» | Вызывать положительные эмоции от движения, способствовать укреплению здоровья.
Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребенка. |
Родители, воспитатели, дети, музыкальный работник, педагог физического воспитания | Воспитатели, музыкальный работник, педагог физического воспитания |
| Внутрисадовский конкурс семейного творчества «Подарок папе»
|
Укрепление семейных уз между детьми и родителями. Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Родители, воспитатели, дети | Методист, воспитатели | |
| Родительское собрание «Здоровьесберегающие технологии во 2-й младшей группе»
|
Привлечение родителей к работе детского сада. Развитие позитивного отношения к работе педагогов в группе, отношения партнерства между воспитателями и родителями. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Консультация «Как научить ребенка дружить»
|
Педагогическое просвещение родителей по профилактике детских конфликтов. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Март | ||||
| Музыкальный праздник «8 марта» | Создание праздничного настроения у воспитанников и их родителей. Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих Укрепление семейных уз между детьми и родителями. | Родители, воспитатели, дети, музыкальный работник | Воспитатели, музыкальный работник
|
|
|
Внутрисадовский конкурс семейного творчества «Цветы для мамы» |
Укрепление семейных уз между детьми и родителями. Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Родители, воспитатели, дети | Методист, воспитатели | |
|
Информационный стенд: памятка «Как сделать зарядку любимой привычкой ребенка» |
Способствовать здоровьюсбережению воспитанников в домашних условиях. Педагогическое просвещение. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Консультация + анкетирование родителей «Какой темперамент у моего ребенка?»
|
Решение проблем воспитание через выяснение особенностей темперамента ребенка. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Апрель |
Консультация: «Снятие эмоционального напряжения через игровую деятельность»
|
Развитие положительного эмоционально насыщенного взаимодействия опыта общения взрослых и детей. Решение проблем воспитания. | Родители, воспитатели | Воспитатели |
| Родительское собрание «Роль семьи в воспитании грамотного пешехода»
|
Привлечь особое внимание к проблеме детской безопасности на улицах города. Формировать чувство глубокой ответственности за жизнь ребенка. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Информационный стенд: консультация «Домашние животные в жизни ребенка» | Привлечение внимания родителей к вопросам этического и экологического воспитания | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Папка-передвижка "На личном примере"
|
Папка-передвижка познакомит родителей с основами нравственного воспитания в семье, осознанному родительству. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Май
|
Информационный стенд: консультация «Вредные привычки родителей и их влияние на ребенка» | Внедрение положительного опыта семейного воспитания «На личном примере» | Родители, воспитатели | Воспитатели |
| Папка-передвижка "Опасные предметы или не оставляйте ребенка одного дома"
|
Привлечь особое внимание к проблеме детской безопасности дома. Формировать чувство глубокой ответственности за жизнь ребенка. | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Родительское собрание «Вот и стали мы на год старше»
|
Подвести итоги совместной деятельности педагогов и родителей за 2015-2016 учебный год; определить перспективы на будущее. Выбор родительского комитета | Родители, воспитатели | Воспитатели | |
| Проведение субботника по благоустройству ДОУ | Формирование командного духа и положительных отношений между коллективом ДОУ и родителями. Обобщение усилий работников детского сада и родителей по благоустройству ДОУ. | Родители, воспитатели, младшие воспитатели | Воспитатели |
| Читайте также |
|---|
Дидактические игры на развитие мелкой моторики рук (из бросового материала)…
Дидактические игры на развитие мелкой моторики рук (из бросового материала) Дидактическая игра «Гусеница» Цель: Развитие мелкой моторики, способствовать пассивному массажу пальцев рук, закрепление основных цветов. Дидактические...
НОД «Осенний листочек», в средней группе с использованием нетрадиционной техники –…
НОД «Осенний листочек», в средней группе с использованием нетрадиционной техники – «Пластилинография» Программное содержание: техника пластилинография широко известна. Работы, выполнены с ее применением...
Развитие творческого мышления дошкольников средствами игровых технологий с использованием математического…
Развитие творческого мышления дошкольников средствами игровых технологий с использованием математического планшета «Геометрик»