Конспект организованной образовательной деятельности область «Физическое развитие» во 2-й младшей группе (дети 3-4 лет) «В поисках котёнка» с использованием здоровьесберегающих технологий

Цель: Формирование и совершенствование у детей двигательных навыков, через игровые ситуации.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать развивать разнообразные виды движений: упражнять в ходьбе колонной в заданном направлении, в подлезании под дугу на четвереньках, в пролезание  в обруч, не касаясь руками пола, упражнять в прыжках в длину с места.
• Учить строиться в круг.
• Учить детей выполнять основные виды движений, согласовывая с текстом стихотворения.
• Познакомить с  подвижной игрой «Кошка и котята».
• Закреплять умения выполнять движения правильно и самостоятельно.

Развивающие:

• Развивать ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений.
• Развивать самостоятельность при выполнении физических упражнений, в подвижной игре.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве.
• Воспитывать устойчивый интерес к занятиям физкультурой, к здоровому   образу жизни.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Форма работы с детьми: групповое занятие.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, двигательная, коммуникативная.

Методы и приемы: наглядные, словесные, практические.

Оборудование: ребристая доска, 3 дуги, обруч на стойке, «ямки» из линолеума, 3 обруча, щетки по количеству детей, игрушка серый котёнок, 3 маски кошек, ежик, магнитофон и музыка для разминки и массажа.

Предварительная работа: разучивание самомассажа « Колючий ежик», разучивание гимнастики для глаз «Кошка».

Планируемые результаты: дети научились ходить колонной в заданном направлении по ребристой доске, научились подлезать под дугу на четвереньках, научились прыгать в длину с места, перепрыгивая через препятствие, научились пролезать в обруч, не касаясь руками пола, умеют ориентироваться в пространстве.

Современные образовательные технологии:

Здоровьесберегающие технологии:

1. Дыхательная гимнастика.

2. Гимнастика для глаз.

3. Профилактика плоскостопия и нарушения осанки.

4. Самомассаж с щетками.

Ход ООД