Зимнее развлечение с родителями и детьми первой младшей группы
«В гости к Зайке»

Под песню «Белые снежинки» родители с детьми входят в зал. Включается светящийся шар – «снежинки».

Воспитатель: Ребята, как красиво в нашем зале. Что это падало вам на ручки, на головку?

Дети: Снежинки.

Воспитатель: Правильно, потому что сейчас на улице какое время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, зима. Зимой идёт снег, холодно, и люди надевают тёплую одежду. Давайте вспомним, какую одежду мы с вами надеваем на улицу.

Дети называют: шапку, шубу, варежки, брюки.

За окном, за окном

Белый снег летит кругом!

Ой, снег! Ой, снежок!

Снова пух летит у ног.

Воспитатель:   Ребята, сейчас я вам предлагаю вместе с мамами отправиться в зимний лес, и поедем мы с вами на поезде. Вставайте друг за другом, кладите ручки на пояс впереди стоящего ребёнка и двигайтесь топающим шагом друг за другом.

Загудел паровоз

И вагончики повёз.

Ча-ча-ча, чу-чу-чу,

В зимний лес вас укачу.

Воспитатель с детьми и родителями поют песенку:

Паровоз, паровоз, новенький, блестящий,

 Он вагончики повёз, будто настоящий.

Кто же едет в поезде? Наши ребятишки –

Мальчики славные, девочки – малышки.

Воспитатель: Вот и привёз нас паровоз в лес. В лесу так тихо, красиво. Но если прислушаться, можно услышать волшебную музыку. Возьмите колокольчики, мы её попробуем сыграть (дети с мамами играют на колокольчиках).

Колокольчики звенят, веселят они ребят.

Воспитатель обращает внимание детей на снежный сугроб.

Предлагает подойти к нему и посмотреть, кто за ним прячется.

Вышли дети на лужок, заглянули под кусток,

Увидали зайчика, поманили пальчиком.

Ушки длинные у зайки, из кустов они торчат,

Он и прыгает, и скачет, веселит он всех ребят.

Воспитатель: Кто это, ребятки? (берёт игрушку в руки).

Дети: Зайчик.

Воспитатель: Правильно, зайка!

Дети рассматривают зайчика - мягкую игрушку: лапки, хвостик, шёрстку, ушки.

Воспитатель: Ребята, покажите, как он прыгает.

Скачут зайки по лужайке через мостик и лесок.

Мы попрыгаем, как зайки, прямо, вбок, наискосок.

(Дети и мамы прыгают на двух ногах.)

Воспитатель: А теперь споём про него песенку:

Заинька-зайка, маленький зайка,

Длинные ушки, быстрые ножки.

Заинька-зайка, маленький зайка.

Деток боишься, зайка-трусишка.

Ой!

Вот как хорошо поиграл с нами Зайка. Рано утром он проснулся, встал и стал умываться. Давайте покажем, как Зайка умывается.

Проводится игра «Зайка белый умывается»

Воспитатель показывает движения, дети и взрослые повторяют за ним.

Зайка белый умывается,

Видно в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл ротик.

Вымыл ухо, вытер сухо.

Вот как зайка умывается,

Видно в гости собирается.

Воспитатель:   Вот теперь какие лапки у Зайчика чистые, и у ребяток ладошки чистые. Теперь можно поиграть нашими пальчиками. Давайте покажем пальчиками, как прыгает зайчик. Поднимите ручку и покажите свои пальчики.

Проводится игра «Любит зайчик - попрыгайчик»

Любит зайчик - попрыгайчик

Прыгать с пальчика на пальчик.

Посмотрите, что за пальчик!

Ловко прыгает, как зайчик.

На бревно и на пенёк

Прыг да скок, прыг да скок!

Дети раздвигают пальцы левой руки и указательным пальцем правой руки прикасаются поочерёдно к каждому пальцу левой.

Воспитатель: Ребятки, Зайка хочет поиграть с вами в догонялки.

Проводится подвижная игра с Зайкой

Зайка к Тёме подбежал,

Возле Тёмы прыгать стал.

Прыг-скок, прыг-скок

Догони меня, дружок.

Воспитатель:  Хорошо поиграли. Зайка, тебе понравились наши игры? А сейчас ребятки хотят сделать тебе подарок. Они хотят слепить тебе маленьких зайчат.

Из солёного теста педагог-психолог показывает детям и взрослым лепку зайчика.

Мы слепили снежный ком,

Ушки сделали потом,

И как раз вместо глаз

Угольки нашлись у нас.

Заяц вышел, как живой,

Он с хвостом и головой,

За усы не тяни,

Из соломинок они.

Педагог-психолог предлагает слепить таких же зайчиков и подарить их зайке. Взрослые с детьми лепят зайчиков, прикрепляют хвостик из белого меха и ушки - заготовки из картона. Зайка благодарит детей за подарки и прячется за снежный сугроб вместе с зайчатами.

Воспитатель: Хорошо в лесу зимой, но нам уже пора домой.

Все садятся в «вагончики», говорят: «До свидания!», и поезд с детьми уезжает в группу.