Театрализованное представление «Курочка Ряба»

Цель: развивать у детей воображение, память, учить детей отвечать на вопросы; внимательно слушать сказку; развивать эмоциональную сторону речи детей; создать эмоционально положительный настрой на сказку.

Материал: мягкая игрушка – Курочка, домик, шапочки – цыплят, яйцо из бумаги, корзина, гнездышко из соломы, ложка деревянная.

Ход занятия:

Воспитатель входит в группу в роли бабушки, говорит:

- Здравствуйте, ребята! Вот, решила прийти к вам в гости, давно вас не видела, соскучилась. Какие вы все хорошенькие! Вижу, подросли.

Дорога дальняя, пока до вас шла, устала.

Сейчас немножко посижу,

Да у вас спросить хочу.

- Любите ли вы сказки слушать?

- Кто вам дома читает сказки?

- Какие вы сказки знаете? (Воспитатель достает из корзиночки книжки со сказками, показывает их детям и спрашивает как они называются? «Колобок», «Репка», «Теремок»).

- Молодцы ребята.

Воспитатель: Сказки любят все на свете,

                         Любят взрослые и дети!

                         Сказки учат нас добру,

                         Говорят, как надо жить

                         Чтобы всем вокруг дружить!

- Ребята, сегодня я покажу вам сказку, а помогут мне в этом наши артисты сказка называется «Курочка Ряба»

Воспитатель выступает в роли рассказчика, дети выполняют действия в роли героев сказки. Затем после сказки проводит игру.

Вышла курочка играть:

- Ребята, давайте представим, что я буду курочка, а вы мои цыплятки.

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать,

Аза мной ребятки

Желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко

Лапками гребите,

Зернышки ищите.

- Молодцы, ребята! Мне у вас понравилось, но мне пора уходить (берет корзину).

- Ребята, посмотрите что-то лежит в корзине? (волшебное яйцо)

Курочка угощает ребят конфетами, дети ее благодарят.