1 сентября в детском саду

Ведущий.

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете!

Музыка всюду, улыбки и смех!

Школа открыла двери для всех!

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам.

В школьной жизни волшебство не кончается,

Сказка и здесь продолжается.

И сейчас вы увидите сказку – летучку

Под названием «Незнайка – недоучка»!

Звучит песня "В траве сидел кузнечик", ведущий читает отрывок из книжки:

В одном сказочном городе, на сказочных улицах жили сказочные человечки - коротышки. Город был небольшой и располагался на берегу реки. Улицы были засажены красивыми цветами и деревьями, а среди них стояли дома, в которых жили коротышки. У каждого было свое имя, одного из них звали Незнайка. Вот о нем рассказ и пойдет...

(Слышен визг тормозов, скрежет железа, через некоторое время на сцену выбегает Незнайка)

Незнайка. Всем привет. А я как только услышал, что здесь про меня говорят, сразу же побежал в ваш детский сад.

Ведущий. Здравствуй, Незнайка. Прибежать-то ты прибежал, а что это за шум на улице?

Незнайка. А дело-то житейское. я дорогу перебегал, а они как завизжат, как стукнутся, то-то шуму. Но я смотреть не стал, некогда. Боялсь к вам опоздать.

Ведущий. Кто завизжал? кто стукнулся? Машины на дороге? Да ты в неположенном месте дорогу перебегал. Что же теперь будет? Ведь в машинах тоже ездят люди. А если бы ты сам попал под машину?

Незнайка. Ой, что же я наделал. как же теперь быть?

Ведущий. Что случилось теперь не поправить. А ты оставайся с нами, мы сегодня на празднике знаний будем повторять правила лорожного движения.

Незнайка. УХ, Здорово. Я остаюсь. давайте повторим правила.

(Дети читают стихи о ПДД)

Ведущий. Молодцы, ребята. отличные знания. А наш праздник продолжается.

Незнайка. Да наш праздник продолжается. давайте будем учиться дальше.

Ведущий. Подожди, Незнайка. Сейчас у нас перемена.

(Проводится игра)

Незнайка. Как мне нравится учиться, особенно перемены. а песни дети петь умеют. Я очень люблю петь.

(поет в траве сидел кузнечик)

Ведущий. Конечно, умеют. Сейчас мы тебе споем.

(поют песни. Игра для малышей)

Незнайка. А я вижу, что эти дети тоже умеют читать стихи.

(Читают стихи 2-я мл., ср.)

Ведущий. А еще наши ребята отлично отгадывают загадки.

(Загадки)

Незнайка. Молодцы, ребята. Я и не знал, что вы все умеете. Мне очень стыдно. Я тоже хочу учиться. А с чего надо начать?

Ведущий. Сначала надо поступить в детский сад, затем школа, а дальше тебе учителя все объяснят.

Незнайка. Отлично. Пойду по пешеходному переходу обратно в Солнечный город, запишусь в детский сад и буду учиться всему самому лучшему и доброму.

Ведущий. Торопись, Незнайка. Учебный год уже начался.

Незнайка. Я уже пошел. До свидания, ребята и воспитатели. До нового учебного года.

(уходит)

Ведущий. Вот и закончилась сказка про Незнайку. И нам пора садить за столы и начинать учиться. Ребята, слушайтесь своих воспитателей, не шалите, будьте внимательны на занятиях. До свидания, до новых встреч.

(под музыку все уходят из зала).

 



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Проект в подготовительной к школе группе «Капелька» «Мы тоже имеем…

Проект в подготовительной к школе группе «Капелька» «Мы тоже имеем права» Актуальность реализации проекта: «Я имею право быть черным и белым. Я имею...

Инновационная экологическая работа совместно с родителями и педагогами

Инновационная экологическая работа совместно с родителями и педагогами Внедрение ФГОС ДО повышает требования к квалификации педагога, его ответственности, готовности осваивать новые...

Организация взаимодействия ДОО и начальной школы в процессе предшкольной подготовки…

Организация взаимодействия ДОО и начальной школы в процессе предшкольной подготовки детей Для осуществления взаимодействия ДОО и начальной школы в процессе предшкольной...

Читайте также

Конспект досуга по организации трудовой деятельности в подготовительной группе компенсирующей…

Конспект досуга по организации трудовой деятельности в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ОНР «Дом быта» Цель: формирование положительного и бережного отношения...

Детский травматизм, его причины и профилактика в ДОУ

Детский травматизм, его причины и профилактика в ДОУ Причины детского травматизма Ситуаций, чреватых получением травм, очень много. Изучение их выявило ряд типичных...

Спортивный досуг для младшего дошкольного возраста «Навстречу олимпиаде»

Спортивный досуг для младшего дошкольного возраста «Навстречу олимпиаде» Цели: Обеспечение физического развития детей с учетом индивидуальных возможностей развития путем реализации оздоровительного...