Музыкально–игровой досуг «Едем – едем по дорожке»

(первая младшая группа)

Цель досуга:

- Доставить детям радость,

- развивать двигательную сферу, внимание, тембровую и музыкальную память;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость;

- продолжать формировать певческие и танцевальные навыки;

- эстетическое восприятие средствами музыки;

- закреплять и совершенствовать пройденный материал и исполнительские       навыки через песни, танцы;

Атрибуты:

Синтезатор, магнитофон, мыльные пузыри, разноцветные мячи.

Действующие лица:

- Карлсон

- Воспитатель

Звучит музыка « Финская полька» в зал вбегает Карлсон.

Карлсон: Би – би, дир – ли, дир – ли, бум! Здравствуйте, ребята!

(Дети здороваются).

Карлсон: Я карлсон, весёлый,

                 Смешной и озорной !

                 Люблю я веселиться,

                 Как будто заводной!

Я пришел за вами, чтобы отправиться в весёлое путешествие? Вы готовы?

Дети: Да!

Карлсон: Впереди нас ждет так много интересного! Настроим наши ручки. (дети шевелят ручками вперед-назад). Настроим наши ножки (дети быстро топают на одном месте). Готовы? Побежали!

Музыкально-ритмические движения «Маленькие ножки».

Карлсон: А теперь все дружно встали, и как я потанцевали. (Свободная пляска).

Карлсон: Мы бежали, мы плясали,

               Наши ножки так устали!

                У нас машина новая, стоит, блестит.

               Как все в машину сядут, она загудит.

Дети садятся на стульчики – «В машину». Один из детей выбирается шофером, садится впереди и держит руль.

Все кричат би-би, поехали.

Карлесон: Мы приехали на луг.

                   Сколько здесь всего вокруг!

                   Разноцветные жучки,

                   Мотыльки и паучки.

                   Божьи коровки есть.

                   Да всего не перечесть!

Пальчиковая игра «Пчела» Н.Нищевой.

Воспитатель:

Игра проводится 3 раза.

Карлсон: Что за странные цветочки выросли на лугу? Да, это же не цветочки, а колечки! Колечки разноцветные, скорее поднимаем, с колечками, весело играем.

Воспитатель: Карлсон, эти колечки поднять нельзя, ведь это мыльные пузыри, их можно ловить. С ними будем мы играть, с ними будем танцевать.

Звучит музыка, все танцуют, ловят мыльные пузыри.

Карлсон: Я еще одну веселую игру знаю. Называется «Веселый мяч». Сыграем?

Дети: Да!

Игра «Веселый мяч».

Ход игры: Дети делятся на две стороны на одну и на другую сторону раздаются мячи. Дети под веселую музыку перекатывают мячи друг другу.

Карлсон: А теперь мы покрутились и в группу возвратились. Понравилось вам наше путешествие?

Дети: Да!

Карлсон: Теперь похлопаем все дружно и скажем «До свидания!». До свидания ребята! (Карлесон улетает, дети машут ему рукой).