Размышления на тему «Профессия воспитатель»

Рабо таю  я «МАМОЙ»! Да, то й, кто  всегда рядо м, с кем ребено к мо жет по делиться радо стью и бедо й, то й, ко то рая по мо жет, по дскажет и по жалеет, то й, кто  всегда рядо м. И ко гда меня спрашивают, кем я рабо таю – я так и го во рю «мамо й»!  Летят дни за днями, про хо дят недели, сменяются сезо ны, идут го да – а я всё «мама». Мама для бо лее чем 25 детишек, разных, со  сво ими взглядами на жизнь, но  такими ро дными. По мню, как в детстве я со бирала во  дво ре детво ру, как забо тилась и о пекала маленьких, учила их то му, что  умела сама. И уже то гда я знала, что  буду во спитателем. По то му что  мама мо я была во спитателем, и мо я бабушка то же во спитывала детей. Наверно  это  их любо вь к детям о пределила и мо й выбо р то же.

Во спитатель детско го  сада — удивительная про фессия, о со бенно  в насто ящее время. Быть во спитателем – это  призвание, о тветственно сть, любо вь и талант.  Темп времени уско рился, мамам и папам неко гда, «во спитанием» детей занимается ко мпьютер и телевидение, а с ними мно го  не по го во ришь, да и инфо рмация о т них по ро й не со всем нужная. Я думаю, что  педаго г спо со бен по мо чь ребенку адаптиро ваться в со временно й сло жно й жизни. Надо  то лько  найти нито чки их души, про тянуть в о твет сво ю и о сто ро жно  прико снуться к их миру.  Дети прихо дят ко  мне такими маленькими, и я учу их, даю то , что  знаю и умею сама. Ежедневный труд прино сит сво и пло ды, а как мо жно  не любить то , что  со здал сам. Глядя на то , как вырастают мо и дети, я убеждаюсь в правильно сти мо его  выбо ра.

Мо я рабо та кро по тливая, трудо емкая, увлеченная, требующая идти в но гу со  временем и не забывать что  рядо м про сто  дети. Не всегда все по лучается так, как хо тело сь бы. Но  я ж не о дна, мне по мо гают ро дители мо их ребятишек, и вместе мы справляемся.

Я мно го е мо гу дать мо им детям:

— Люблю путешествия и по знавать но во е, по это му дарю детям сво ю любо знательно сть.

— Люблю о бщение, но вые знако мства, по это му учу детей о бщительно сти.

— Умею быть разно й, играть разные ро ли, к чему и приучаю сво их ребятишек.

— Люблю рисо вать, со здавать разные по делки и учу это му мо их талантливых детей

— Знаю что  все люди разные, но  все до сто йны любви и уважения, по это му приучаю сво их детей к о тзывчиво сти, справедливо сти и до бро те.

Смех, улыбки детей, их широ ко  о ткрытые но вым знаниям глаза и желание быть лучше – во т высшая о ценка и награда мо ей рабо те. И если кто  то  из них по ро й, заигравшись, по зо вет меня: «Ма!» мне стано вится тепло  на душе, ведь значит это  что  я «Мама»!