Формы работы по воспитанию ценностей здорового образа жизни в детском саду

Современные дети стали чаще подвергаться, различным заболеваниям. Причина - снижение двигательной активности. Нынешнее поколение много сидят за компьютерами, телевизорами, ухудшая зрение, осанку, нервную систему. Малоактивный образ жизни, наносит огромный вред организму. Перед педагогами в дошкольных учреждениях, ставится задача - воспитать у малышей потребность вести ЗОЖ.

Работа по воспитанию ЗОЖ в рамках дошкольного учреждения:

• Физкультура;
• Подвижные игры;
• Спортивные праздники;
• Работа с родителями.

Занятия по физической культуре

Основной целью такого вида занятий является - сформировать двигательные умения и навыки, совершенствовать физические качества, укрепить здоровье ребёнка, а также донести воспитанникам о нужде здорового образа жизни. Такая форма работы способствует развитию самоорганизации, повышается интерес к активным действиям. Чем богаче и разнообразнее деятельность педагога, тем увлекательнее дошколёнку. Руководитель по физ. воспитанию вносит разнообразие в свою деятельность, например – используют ритмическую гимнастику, с целью выполнения поставленных задач для данной возрастной группы, к тому же вызывает у ребят массу положительных эмоций. Нередко в своей работе, выбирает нетрадиционные варианты проведения занятий: сюжетные; состоящие лишь из подвижных игр; интегрированные и т.д. Когда воспитанник, демонстрирует высокие показатели, при выполнении упражнений, у него повышается самооценка, он становится увереннее в себе. Руководитель проводит беседу о знаменитых спортсменов, достигших результаты в разных видах спорта, показывает видео, фотографии и т.д. Выполняет вместе с дошколятами упражнения, участвует в играх, на собственном примере, демонстрируя совершенство навыков. Используя разные методы и приёмы во время занятия, педагог мотивирует детей заниматься спортом.

Подвижные игры

Наиболее эффективный метод приобщение к ЗОЖ, являются подвижные игры. Они влияют на всестороннее развитие воспитанника, побуждают его к активным действиям. Правильно организованная деятельность, ведёт к сплочению коллектива. Ребёнку важно, чтобы его заметили и похвалили, задача воспитателя приобщить к деятельности всех воспитанников, затем дать каждому положительную оценку, избегая критики. Грамотный педагог никогда не заостряет внимание на неудачах детей. Предложенные игры должны помочь ребёнку проявить в полной мере свои способности и научить чему - то новому. Все варианты деятельности, должны соответствовать возрастным и индивидуальным особенностям. Инвентарь, брать качественный, отвечающий всем нормам безопасности, во избежание травм. В «арсенале» воспитателя должны присутствовать богатейшее разнообразие подвижных игр, чтобы поддерживать интерес воспитанников к этому виду деятельность. Фантазия и творческий подход, позволяет изменять игры.

Примеры подвижных игр

«Пошёл дождик» для детей среднего возраста

Цель: сформировать умение моментально реагировать на сигнал воспитателя, ходить и бегать, не задевая товарища.

Материал: стулья

Ход игры: Воспитатель произносит: «Солнышко взошло, детки вышли на прогулку», дети ходят по кругу, держась за руки. На сигнал взрослого: «Пошёл дождик», дети приседают.

«Кошки - мышки»

Цель: развивать физические качества

Материал: при желании, можно сделать маски или шапки кошки и мышки.

Ход игры: Назначают кошку и мышку. Дети, держась за руки, ходят по кругу, проговаривая известное стихотворение, мышка стоит в кругу, по окончанию слов, дети поднимают руки, мышка выбегает, задача кошки – её поймать.

Для разнообразия следует выбрать несколько мышек и кошек.

Спортивные праздники

Слово «праздник» у детей всегда вызывает восторг и положительные эмоции. Ребёнку даётся шанс проявить себя. В мероприятии могут принять участие родители, это позволяет установить контакт, взрослых и детей. Они делятся впечатлениями, переживаниями, событие остаётся в памяти надолго.

Физкультурные праздники – это массовое событие, показывающие навыки и умения воспитанников детского сада. Яркое оформление, музыкальное сопровождение, многообразие атрибутов, интересный сценарий, приятные вознаграждения - всё это привлекает внимание детей и пропагандирует правильный образ жизни. В мероприятия включены: игры - эстафеты, танцевальные движения, аттракционы и т.д. Используют различные игровые приёмы, музыкальные и художественные произведения. Каждый дошколёнок демонстрирует свои способности, гиперактивных детей приучают доводить дело до конца, добиваясь от них точного выполнения поставленной задачи, а малоподвижных, побуждают быстро реагировать на сигналы, развивать ловкость и т.д. Мероприятия подобного плана, «толкают» детей к спортивным достижениям и говорят о значимости соблюдения правильно образа жизни.

Работа с родителями

Многие привычки детей идут из семьи. Проводя работу лишь с воспитанниками, трудно получить положительный результат. Поэтому необходима работа с родителями. К сожалению, не все идут на контакт с воспитателями и персоналом детского сада, задача педагогов - применить максимум усилий для решения возникшей проблемы. На каждых родительских собраниях и встречах, обсуждается вопрос о здоровье детей. Воспитатель проводит анкетирование, тесты, опросы и т.п. Руководитель по физическому воспитанию и медсестра, даёт свои рекомендации, беседуют, раздают памятки, проводят упражнения вместе с родителями и т.п. В каждой группе есть уголок для родителей, там размещаются папки передвижки, стен - газеты и т.п. Доверительные отношения между сотрудниками дошкольного учреждения и родителей, влияют на эффективность работы!

Здоровье - это бесценное богатство, поэтому задача взрослого научить ребёнка заботиться о нём и радоваться каждому дню!