«Фрукты»
Рекомендации для родителей (младшая группа)

Уважаемые родители!

На этой неделе, тема наших занятий «фрукты».

Для того, чтобы дети лучше усвоили материал, родителям рекомендуется:

Задание 1.

• рассмотреть дома с ребенком натуральные фрукты: яблоко, груша, апельсин;
• объяснить, что все это можно назвать одним словом «фрукты»;
• обратить внимание на следующие признаки фруктов: цвет, форму, вкус;
• по возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут фрукты (в саду, на дереве, на кусте), что из них можно приготовить

Задание 2.

• Рассмотреть картинки с изображением фруктов.

Задание 3.

• Поиграйте с ребенком в дидактические игры:

«Покажи и назови» (предложите ребенку назвать фрукты, которые есть дома).

«Определи по вкусу» (угостите ребенка фруктами и спросите, какой на вкус?).

«Разложи по величине (большой, средний, маленький)» (предложите ребенку разложить фрукты в возрастающем или убывающем порядке).

«Назови цвет»

Груша (какая?) – желтая, ….

«Сложи картинку» (разрезную из 2-3 частей; из 4 кубиков).

«Чудесный мешочек» (предложите ребенку определить фрукты на ощупь с закрытыми глазами).

Задание 4.

• Поиграйте с ребенком в игру «Доскажи словечко» (помогите ребенку отгадать загадки, по возможности выучите одну):

Ох, обманщики вы, вруши!

Не растут на елках … (груши)

А в подарке у Марины

Вкусно пахнут … (апельсины)

Само с кулачок,

Круглый бочок.

Тронешь пальцем – гладко,

А откусишь – сладко. (яблоко)

Источники:

"Фрукты. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей" Татьяна Шорыгина