Дидактическая игра для занятий по развитию речи
«Собери цветок – сказку»

Цель: сформировать у детей умение придумывать собственные мини сказки.

Игра представляет собой сборно-разборный цветок, имеющий корень, стебли с листьями и цветок.

Корень (начало сказки) отвечает на 3 вопроса (вопросы - схемы):

1. Где и когда происходили события в сказке? (знаки вопроса).

2. Сколько было главных героев?  .

3. Какой был главный герой или героиня (описание внешности, поступков).

Схематичное изображение героя сказки:

Середина сказки (стебель с листьями) отвечает на 3 вопроса:

1. С чего все началось? .

2. Куда и зачем отправился герой? .

3. Помощь волшебных сил, каких и за что? .

Конец сказки (цветок).

Игра выкладывается снизу-вверх, от корня.

Использование игры целесообразно применять, когда дети проявляют первые самостоятельные попытки в придумывании собственных сказок. Необходимо несколько упражнений по запоминанию основных вопросов - схем. Далее идет работа с использованием игры в качестве основы для собственных сказок (процесс придумывания).