«Собери дорожный знак»
(дидактическая игра для детей 5-7 лет)

Цель:

• Учить детей собирать дорожные знаки по схемам, из предложенных элементов;
• Закреплять умение узнавать и называть дорожные знаки по внешнему виду, самостоятельно составлять описания знаков;
• Формировать представление о значении дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения, классификации дорожных знаков;осознанные навыки поведения на улицах города;
• Развивать умственные способности, зрительное восприятие, внимание, речь, мелкую моторику рук.

Материал: папка с образцами дорожных знаков, схемы для составления дорожных знаков, шаблоны дорожных знаков (треугольники, квадраты, прямоугольники, круги), элементы дорожных знаков, сюжетные картинки. 

Правила игры.

1-й вариант.

Ведущий приглашает детей к столу, где лежат схемы. Ребенок выбирает элементы, нужный шаблон знака и по схеме составляет дорожный знак. Выигрывает тот, кто за определенное время успеет правильно составить больше знаков.

2-й вариант.

Ведущий называет знак. Дети находят этот знак в папке с образцами, показывают его, рассказывают, что он означает, подбирают к нему сюжетную картинку.

3-й вариант.

Играющим раздают картинки с дорожными знаками. Дети внимательно изучают их. Далее каждый ребенок рассказывает о своем знаке, не называя его, а все остальные отгадывают знак по описанию.

Рекомендации по использованию в практике работы ДОУ: игру можно рекомендовать для индиви­дуальной работы с детьми в детском саду и в семье, для самостоятельных игр, для использования в непосредственной образовательной деятельности по образовательным областям «Безопасность», «Коммуникация».