Игра – путешествие «Мы – туристы»

Цели:
- активизировать умение ориентироваться на местности.
- запоминать пройденный путь.
- обогащение знаний о природе родного края.
- закрепить правила поведения в природе.
- воспитывать бережное отношение к природе родного края.

Ход игры

- Здравствуйте, ребята! Вы как относитесь приключениям? Предлагаю отправиться в поход, там нас ждет много интересного. Путь будет не долог- не близок. Вы не боитесь трудностей? Тогда в дорогу!
1. Познавательная игра «Деревья» (Заранее намечаю деревья на участке возле которых будет происходить беседа.)
Цели:
- познакомить детей с особенностями разных видов деревьев.
- воспитывать эмоционально- положительное, бережное отношение к растениям, научить видеть их красоту и неповторимость.
2. Игра «Следопыты»

Дети расходятся по разным сторонам и собирают по нескольку листочков. Потом собираются все вместе и по очереди раскладывают листья по их форме в букеты, называя с какого они дерева. Сравнивают, каких листьев больше всего, а каких меньше.
3. «Преодолей естественное препятствие» (бревно, склон, ручеек)(использую спорт. инвентарь).
Цель:
- развивать у детей умение умения творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.
4. задание «Очисти полянку от мусора» (Заранее «загрязняю» полянку палочками и бумажками.)
Цели:
- воспитывать бережное отношение к природе.
- пробуждать эмоциональную отзывчивость.
5. «Костер» (сжигаем собранный мусор)
Цель:
- закрепит правила обращения с огнем.
В заключении составляем свод правил поведения в походе, вручаются «медали» юных туристов. Благодарю за активное участие.