Многофункциональная развивающая игра «Информационное поле»

Вид спереди

Вид сзади

Программное содержание: Продолжать развивать речь детей, логическое мышление, обогащать словарь детей, формировать умение строить предложения. Добиваться правильного и чёткого произнесения слов. Проговаривать окончания, следить за развитием игры (с помощью которой закрепляются сказки,   стихи, рассказы). При работе с графическими рисунками развивать мелкую моторику, глазомер, память. Воспитывать интерес   к явлениям в природе и других видах познавательной деятельности.

Описание игры: На ватмане расположены в три ряда кармашки красного, желтого, зелёного цвета с изображением на них разных картинок. С левой стороны располагается одна картинка, которая меняется в зависимости от заданной темы, например: (Осень).

Эту игру можно применять для любого возраста детей и по разным направлениям программы. На задней стене ватмана располагаются кармашки по (развитие речи, экологии, сказки, игры, формирование элементарных математических представлений, правила дорожного движения, вопросы, темы – картинки которые выставляются на лицевую часть ватмана) .            

Как играть.

В кармашки вставляются вопросы, которые воспитатель зачитывает детям. Ребёнок называет цвет и изображение на кармашке например: (красный, утёнок) вопрос – для 1 младшей группы по экологии – назови признаки времени года Осень? И так далее. Ребёнок подходит к столу стоящему рядом с мольбертом, на котором выкладывается материал по теме Осень, если вопрос не требует устного ответа. Примечания: чтобы вовлечь малышей в игру первым начинает ребёнок смелый, с хорошо поставленной речью. Обязательно нужно поощрить малыша, например: (вручить карточку с изображением рыбки, машинки, куклы).