Конспект проведения сюжетно-ролевой игры в средней группе
Тема: «Магазин»

Цель:

• Развивать творческое воображение, речь детей.
• Воспитывать уважение к труду взрослых.
• Учить детей употреблять в речи названия магазинов, прилагательные, обозначающие материал.
• Учить детей отчетливо и внятно произносить слова.
• Закрепить знания детей о профессиях, связанных с торговлей.

Ход игры

- Ребята, что такое покупки? Что можно купить? Что такое магазины? (Магазин, где можно купить овощи, как называется? (овощной) и т.д.). Какие вывески магазинов можно увидеть в городе? («Молоко», «Ткани», «Продукты» и т.д.)

- Ребята, у нас в городе открылся новый магазин «Кора», где можно приобрести разные продукты (сладости, овощи, фрукты, подарки для родных и друзей). Но он пока закрыт, т.к. там нет продавцов, кассира, охранника.

- Давайте считалкой выберем продавцов, кассиров и охранника.

- Считалка:

Жили-были 100 ребят

Все ходили в детский сад

Все садились за обед

Все съедали 100 котлет,

А потом ложились спать

Выходи, тебе считать

- А мы с вами будем покупателями.

- Продавцы, кассиры, охранник занимают свои места.

Воспитатель: магазин находится на Бульваре-Строителей, мы с вами поедем на автобусе. Проходите в автобус, занимайте места. Не забывайте приобретать билеты у кондуктора.

- Ну, вот мы с вами и приехали.

- Я, ребята, буду работать консультантом.

- Уважаемые, покупатели, мы очень рады вас видеть в нашем магазине. Делайте свои покупки. Дети делают покупки.

Рита: У нас в магазине есть кафе, где вы можете попробовать и купить вкусные пирожные, отменные пирожки. А в подарок получите пачку чая.

Кристина: Ну, как вкусно? Решили что купить?

- вот это пирожное стоит 7 рублей. Это печенье называется «Изюминка», один килограмм стоит 5 рублей.

София: У нас есть конфеты разные, я вам советую вначале попробовать вот эти «Трюфели», пожалуйста, угощайтесь. Понравилось? 1 кг стоит 9 рублей.

Вопросы: Диалог с покупателями:

- А пирожки вы любите? Сколько вам взвешивать конфет? Печенья?

Саша: У нас в магазине есть молочный отдел. Здравствуйте. Что бы вы хотели купить? У нас сегодня появились новые виды йогурта «Чудо». Они вкусные и полезные.

Консультант: Спасибо за покупки. Проходите к нам в комнату отдыха и мы с вами поиграем в игру «Отгадай «Что за продукт?»»

- Вам нужно угадать название того продукта, о котором идет речь.

Консультант: Могу ли я поинтересоваться, что вы приобрели в нашем магазине?

Дети: Фрукты, хлеб, йогурты, конфеты, Чупа-чупс.

Консультант: Что больше всего вам нравится в новом магазине?

Дети: Касса, деньги, кафе.

Консультант: Вежливо ли с вами общаются продавцы?

Дети: Да.

Консультант: Уважаемые покупатели наш магазин закрывается, благодарим Вас за покупки. Приходите в наш магазин еще, мы всегда будем рады вам.

Итог:

Воспитатель: Вы все очень хорошо играли и очень ответственно исполняли свои роли. Вам понравилось играть в «магазин»?

Дети: Да.

Воспитатель: Будем играть еще.