Дополнительная общеобразовательная программа «Пирамида здоровья»

(Для детей 3-7 лет)

1. Пояснительная записка

Программа «Пирамида здоровья» муниципального бюджетного дошкольного общеобразовательного учреждения «Детского сада общеразвивающего вида №311» городского округа Самара является документом, определяющим содержательную и организационную составляющие образовательного процесса направленного на физическое развитие дошкольников 3-7 лет обозначенного в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования как становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

Нормативную основу программы составляют:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17октября 2013 года «1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

3. Постановление от 15 мая 2013 г. N 26 Об утверждении СанПин 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций";

4. Санитарно-эпидемиологических требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13 с изменениями внесенными Решением Верховного Суда РФ от 04.04.2014 N АКПИ14-281);

5. Устав МБДОУ детского сада №311 г.о.Самара;

6. Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детского сада №311 г.о. Самара;

Программа охватывает образовательную область, представленную в ФГОС ДО, направленную на физическое развитие дошкольников.

Актуальность: В период от трех до семи лет ребенок интенсивно растет и развивается, движения становятся его потребностью, поэтому физическое развитие особенно важно в этот возрастной период.

В соответствии с ФГОС ДО физическое развитие - как структурная единица (образовательная область), представляющая данное направление развития и образования детей.

Программа «Пирамида здоровья» включает в себя формирование ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

От состояния здоровья человека зависят качество и продолжительность его жизни. Здоровье определяет благополучие государства, его духовное и экономическое развитие, уровень всех сфер человеческого бытия. Самая большая ценность для человека – здоровье. К сожалению, мы поздно начинаем понимать это, и принимаем меры только при появлении различных отклонений в состоянии собственного здоровья. Вот почему так важно помочь детям осознать неизмеримую ценность здоровья уже в дошкольном возрасте, убедить их в необходимости закаливающих, профилактических и других оздоровительных мер, которые должны стать для них привычными.

Таким образом, основные пути решения проблемы:

• Воспитание с детства ценностного отношения к здоровью, правильный режим труда и отдыха.
• Организация рационального, сбалансированного по основным ингредиентам, питание.
• Оптимальная двигательная активность, физическая культура.
• Закаливание – адаптация организма к различным условиям окружающей среды.
• Некоторые профилактические процедуры.

Цель программы «Пирамида здоровья формирование осознанной установки у детей на здоровый образ жизни, развитие ценностных ориентаций, положительных личностных качеств и активной жизненной позиции по отношению к собственному здоровью.

Задачи:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей при максимальном использовании разнообразных видов детской деятельности.
2. Развитие у дошкольников физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности.
3. Организация социально-делового и психологопедагогического партнерства педагогов, детей и родителей, направленного на физическое развитие (профилактику простудных заболеваний и травматизма, приобщение детей к нормам здорового образа жизни).
4. Развитие профессиональной компетентности педагогов в вопросах сохранения и укреплении здоровья.

Принципы, положенные в основу Программы:

• принцип научности - подкрепление всех мероприятий, направленных на укрепление здоровья, научно обоснованными и практически апробированными методиками;
• принцип комплексности и интегративности - решение оздоровительных задач в системе всего воспитательно-образовательного процесса;
• принцип активности, сознательности - участие всего коллектива в поиске новых эффективных методов и целенаправленной деятельности по оздоровлению детей;
• принцип адресованности и преемственности - поддержание связей между возрастными категориями, учёт разноуровневого развития и состояния здоровья;
• принцип результативности и гарантированности - реализация прав детей на получение помощи и поддержки, гарантия положительного результата.

Преемственность задач и содержания физического развития дошкольников

Планируемые результаты освоения Программы

Полную версию работы можно скачать здесь.