Информационно-творческий проект для средней группы «Моя малая Родина»

Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям неясны понятия страна, патриотизм, Родина. Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая Родина. У них имеются недостаточные представления о родном городе. Родители мало рассказывают детям об истории города, о его достопримечательностях, недостаточно обращают внимание на красоту родного города, его непохожесть на другие города. Чем больше ребёнок с детства будет знать о своей Родине, тем она ему будет ближе и роднее.

Поэтому, начинать воспитание любви к своей Родине нужно с малого, с любви к своему городу. Данный проект – это начальная ступень патриотического воспитания дошкольников. 

Планировать и проводить работу с детьми следует в соответствии с реализацией программных требований в комплексе всего воспитательно-образовательного процесса, не допуская перегрузки детей излишней информацией и учитывая настроение ребят.

Особенности взросло-детского проекта заключаются в том, что в проекте принимают участие дети, родители, педагоги. Совместный сбор материалов по теме проекта, игры, раскрывают творческие способности детей, что, естественно, сказывается на их результатах.

Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.

Участники проекта: педагоги, дети и родители.

Срок реализации: январь - февраль 2015 г.

Тип проекта: информационно-творческий, коллективный.

Проблема: Недостаточный уровень знаний детей о родном городе.

Цель проекта:

Развитие ребенка посредством знакомства с родным городом, воспитание гражданина своего города.

Задачи:

1. Развивать интерес у детей к родному городу.

2. Воспитывать чувство гордости за свой город.

3. Развивать бережное отношение к природе, достопримечательностям города.

4. Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.

Прогнозируемый результат.

- Обогащенные знания детей о родном городе.

- Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе.

- Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.

- Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Междуреченска, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.

Материалы и оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, фотоаппарат, CD-проигрыватель, фотографии и иллюстрации достопримечательностей города Междуреченска, познавательная литература о городе, разрезные картинки достопримечательностей города Междуреченска, макет города Междуреченска.

Итоговое мероприятие: игра-путешествие по зимнему проспекту Коммунистическому.

Комплексно-тематическое планирование.

Январь

1 неделя:

- Подбор литературы, иллюстраций, фотографий для ознакомления с городом Междуреченском.

- Рассказ воспитателя о том, как рождался наш город, с использованием иллюстраций.

- Рассматривание книг, открыток, иллюстраций о родном городе.

- Просмотр презентации «Город, в котором я живу».

2 неделя:

- Рассказ воспитателя «По улицам нашего города».

- Целевая прогулка на улицу Кузнецкая, на которой расположен детский сад.

- Конструирование «Мой дом, моя улица».

- Чтение стихов С. Михалков «Моя улица», «Междуреченск – город славный», Натальи Ёлкиной, А. Саулова "Наш город" и т.д.

3 неделя

- Беседа «Мои любимые места в городе».

- Рассказ вос-ля о достопримечательностях города.

- Познавательное занятие «О городе своем веду я свой рассказ».

- Изготовление фотоальбома «Я и город».

- Этическая игра с мячом «Можно-нельзя».

Февраль

1 неделя:

- Познавательное занятие: «Мой город».

- Беседа на тему «Растительный и животный мир нашего края».

- Совместное создание с детьми коллажа «Животные нашего края».

- Художественное творчество. Рисование «Животные тайги».

2 неделя:

- Беседа «Чем помочь родному городу?».

- Занятие по рисованию «Мой любимый город».

- Изготовление памятки для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников».

- Настольная игра «Собери картинку» на тему «Мой город».

3 неделя:

- Рассказ воспитателя о Родине, ее защитниках-солдатах; просматривание иллюстраций с изображениями солдат и военной техники.

- Прослушивание песен об армии. («Идет солдат по городу» – муз Шаинского, слова М. Танича; «Бравые солдаты» – муз. А. Филиппенко, слова Т. Волгиной; «Наша армия» – муз. Э.Ханок, слова И Резника; «Папа, мой любимый папа»– муз. Д. Тухманова, слова Ю. Энтина; «Лучше папы друга нет» – муз. Б. Савельева, слова М. Плецковского.)

- Заочная экскурсия к обелиску памяти погибших во время войны Междуреченцев.

- Коллективная аппликация к 23 февраля.

- П/и «Самолеты».

4 неделя:

- Рассматривание альбома «Я и город».

- Изготовление макета города Междуреченска.

- Итоговое мероприятие: фотопутешествие по зимнему проспекту Коммунистическому.