Педагогический проект «Сказание о земле Самарской»

Цели проекта:

1. Воспитание у детей привязанности к своему городу.

2. Формирование бережного отношения к окружающему, природе.

3. Развитие эмоционально - целостного отношения к семье, дому, улице, городу, стране.

4. Формирование чувства патриотизма, гражданственности.

Задачи:

1. Формировать любовь к родному городу, его прошлому и настоящему.

2. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственности за все, что происходит в городе.

3. Развивать бережное отношение к городу.

4. Создать развивающую среду в группе для воспитания патриотических чувств.

Первый этап

Погружение в проект.

- Групповая консультация для родителей «Моя Самара».

- Приобретение альбомов, книг, открыток о Самаре.

- Подготовка к автобусной экскурсии «Осенняя Самара».

- Подбор музыкальных произведений о Самаре.

Второй этап

Планирование деятельности.

- Ежедневное планирование бесед.

- Рассматривание открыток, книг.

- Создание уголка в группе «Моя Самара».

- Планирование НОД по данной теме.

Третий этап

Осуществление деятельности по решению проблемы.

- Автобусные и пешеходные экскурсии по достопримечательностями Самары.

- НОД по данной теме.

- Изобразительная деятельность, разучивание песен, стихов, народных танцев.

Четвертый этап

Оформление результатов.

- Выявление знаний детей о нашем городе.

- Выставки детских работ.

- Создание фотовыставки совместно с родителями.

Пятый этап

Презентация результатов.

- Итоговое интегрированное занятие «Сказание о земле Самарской».

- Создание презентации проекта.

Выводы:

- У воспитанников возникла привязанность к родному городу.

- Дети стали бережнее относиться к окружающему и природе.

- Ребята получили знания о семье, улице, городе, стране и успешно применяют их в жизни.

- У дошкольников начало формироваться чувство патриотизма, гражданственности.

Ресурсы:

1. Зеленова Н.Г. , Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. – М.: «Издательство Скрипторий 2003» 2010.-104 с.

2. Занятие по патриотическому воспитанию в детском саду. Под ред. Л.А. Кондрыкинской М.2010

3. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. М. , 2009

4. Ривина Е.К. Государственная символика России. – М., 2006.- 89 с.

5. Шорыгина Т.А. Наша Родина-Россия. Методическое пособие.- М.:ТЦ Сфера, 2011.- 96с. (Детям о самом важном)

6. www.ivalex.vistcom.ru