Проект «Мы любим сказки»

Цель проекта: развитие творческой личности детей, знакомство с жанровыми особенностями, структурой, видами, сюжетами сказок, развитие интереса к литературе, театрализованной деятельности.

Задачи:

• Познакомить детей с особенностями и структурой сказок.
• Формировать у детей интерес к чтению.
• Учить понимать занимательность сюжетов сказок, особенность их языка.
• Привлекать интерес к творчеству. На примере сказок показать, что добро, побеждает зло.
• Побуждать детей драматизировать, проигрывать отдельные части сказок, использовать различные виды театра.

Задачи обучения:

- побуждать интерес к предполагаемой деятельности.

- приобщать детей к процессу познания.

- формировать представление о сказках.

- привлекать к воспроизведению образов.

Продукт детской деятельности:

- создание кукол совместно с детьми и родителями.

- дидактические игры - викторины по сказкам.

- практическая мастерская: летим героев сказок.

- драматизация сказки «Теремок», «Репка».

Продолжительность проекта: 3 месяца.

Оборудование: художественная литература, пластилин, краски, бумага, материал, кукольный театр, пальчиковый театр.

Участники: педагог, дети, родители.

Организация деятельности: индивидуальная, групповая.

 Деятельность детей.

Образовательная область «Познание»:

- слушание сказок.

- рассматривание иллюстраций книг.

- тематические занятия, беседы.

- пересказ сказок.

Образовательная область «Социализация»:

- игровая деятельность: конкурсы, викторины.

- игры драматизации.

Образовательная область «художественное творчество»:

- тематические занятия.

- лепка героев сказок.

- раскрашивание иллюстрации по сказкам.

- работа с родителями: изготовление костюмов для героев сказок.

Образовательная область «Музыка»:

- музыкальный спектакль на 8 марта «Мама кошка»

- разучивание песен из сказок: «Песня колобка», « Песня петушка»

Образовательная область «Физическая культура»:

- образное имитирование героев сказок.

- подвижная игра «У медведя во бору».

- использование спортивного инвентаря: обруч – домик, скакалка – ручеек, мяч – волшебный клубок и т.д.

Образовательная область «Безопасность»:

В рамках проекта провести беседу о правилах поведения дома и на улице. Вспомнить сказки, где герои попадали в беду по разным причинам:

- «Гуси – лебеди»

- «Маша и Медведь»

- «Волк и семеро козлят»

Образовательная область «Коммуникация»:

- использование различных театров (настольный, плоскостной, пальчиковый, кукольный) при воспроизведении сказок.

- вырабатывание интонации, выразительности, правильного темпа, силы голоса посредствами игры драматизации.

Образовательная область «Чтение художественной литературы»:

Знакомство и чтение сказок:

- «Лисичка сестричка и волк»

- «Зимовье»

- «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

- «Лисичка со скалочкой»

- «Петушок и бобовое зернышко»

Образовательная область «Труд»:

На примере сказок поддерживать созидательное отношение к окружающему миру и готовность совершать трудовые усилия.

Заключительный этап.

- подведение итогов.

- викторина «лучший знаток сказок»

- драматизация сказки «Теремок» на новый лад.