«Перспективный план работы с родителями логопедической группы»
(старший, подготовительный возраст)
Работа с родителями в старшей логопедической группе №9 на 2012-13 учебный год |
||||||||
|
|
Собрания |
Нетрадицион- ные формы работы |
Логопед |
Развлече- ния |
Семейные конкурсы |
Портфолио |
Темы родитель- ских уголков |
Полки - ширмы |
|
IX |
17.09.12г Организа-ционное «Давайте познако-мимся» |
|
Индиви-дуальные консульта- ции |
|
|
|
«Что такое логопеди-ческая группа?»
«Система-тический контроль за речью детей» |
*Сентябрь |
|
X |
|
4.10.12г Игра – практикум «Вместе играем пальчиками и развиваем речь»
25.10.12г Открытое занятие (комбинированное – РР+ФЭМП+ИЗО) |
|
I неделя «Осенний вернисаж» изготовле- ние поделок из природного материала |
III неделя
«Моё любимое животное» |
«О режиме дня дошколь- ника» «Правила культуры общения» |
*Октябрь |
|
|
XI |
|
|
|
27.11.12г Развлечение «День матери» |
III неделя Доклад «Кем работает моя мама» |
I неделя «Что означает моё имя» |
«Предлагать ли детям делится?» «День матери» |
*Ноябрь |
|
XII |
|
|
Индиви-дуальные консульта- ции |
24-28. 12.12г Утренник «Новый год» |
III неделя «Новогод- нее чудо» изготов- ление новогодней игрушки |
I неделя «Наш семейный отдых» |
«Праздник день особый»
«Растите детей здоровыми»
|
*Декабрь |
|
I |
|
31.01.12г «Здесь живёт сказка» Показ детьми сказки. + Что такое портфолио? |
|
|
III неделя «Книжка - малютка» составле- ние сказки с иллюстра- циями |
I неделя
«Кем я хочу стать» |
«Ценность детской игрушки»
«Сила похвалы»
«Для чего дошколь- нику портфолио?» |
*Январь |
|
II |
|
21.02.12г «Мы будущие защитники отечества» развлечение с папами |
Индиви-дуаль- ные консульта- ции) |
|
I неделя
Доклад «Необычные животные» |
III неделя
«Я расту» |
«Держите себя в руках»
«Детей учит то, что их окружает» |
*Февраль |
|
III |
|
21.03.12г Ток-шоу «Нужно ли с ребёнком разгова-ривать» (речевые игры) |
+Открытое занятие (звуковой анализ |
04-07. 03.12г Утренник «8 марта» |
III неделя «Огонь – друг, огонь - враг» конкурс рисунков |
I неделя «Генеало-гическое древо моей семьи» |
«Что такое генеало-гическое древо?»
«Вопросы инспектора ГИБДД» |
*Март |
|
IV |
|
11.04.12г Открытое занятие (комбинированное – РР+ФЭМП+ИЗО) 25.04.12г Совместный выезд в город (экскурсия по городу или планетарий) |
|
III неделя Доклад «Достопри-мечатель- ности нашего города» |
I неделя
«Я мальчик я девочка» |
«Детская ложь»
«Если дети играют в агрессив- ные игры»
|
*Апрель |
|
|
V |
23.05.12г Итоговое «Чему мы научились» |
|
Индиви-дуальные консульта- ции
|
|
I неделя «Дом для птиц» изготовле- ние сквореч- ника |
III неделя «Моё творчество» (ст. гр.) воспитатели |
«Жестокое обращение с детьми»
«Одевайте детей по сезону» |
*май |
* Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Автор-составитель Н.В. Нищева
|
Работа с родителями на 2013-2014 уч. год в подготовительной логопедической группе №9 |
|||||||
|
|
Работа с родителями (воспитатели + логопед) |
Работа с детьми + взрослые |
Темы родительских уголков |
Полки - ширмы |
|||
|
Встречи |
Праздники / развлечения |
Совместная деятельность родителей и детей |
Портфолиио |
Коллекцио-нирование |
|||
|
IX |
11.09.13г Организационное 09.13г Совместный выезд в планетарий |
|
|
|
Ручек |
«10 заповедей для родителей»
«10 правил воспитания ребенка» |
*Сентябрь |
|
X |
10.10.13г Тренинг «Мы познаем друг друга» №1 24.10.13г «Что такое готовность к школе?» |
|
I неделя Выставка «Чудо овощи» |
Опросник «Я знаю»
III неделя «Я расту» |
|
«Что такое психологическая готовность к школе?»
«Педагогическое общение» |
*Октябрь |
|
XI |
07.11.13г Открытое занятие (комбинированное – РР+ФЭМП+ИЗО) |
28.11.13г Праздник «День матери» |
Доклад «Мир инструментов» |
III неделя «Чем могу помогу – как я помогаю дома» |
Ложек |
«Тревожный ребенок»
«Мамы бывают разные»
|
*Ноябрь |
|
XII |
|
12.12.13г Развлечение «Быстрее, сильнее, выше» 23-27.12.13г Праздник «Новый год» |
III неделя Конкурс «Елка в гости к нам пришла» изготовление новогодней поделки |
I неделя «Чему я научился» |
|
«Любовь между родителями и детьми»
«Если у ребенка плохая память» |
*Декабрь |
|
I |
30.01.14г Семинар-практикум «Учимся говорить правильно» +Показ сказки d v |
|
III неделя «Книжка - малютка» составление рассказа с иллюстрациями |
|
Театральных билетов |
«Учите детей наблюдать»
«Подготовка к усвоению школьного курса математики» |
*Январь |
|
II |
05.02.14г Тренинг «Мы познаем друг друга» №2 |
17-21.02.14г Развлечение «Мы будущие защитники отечества» с папами |
III неделя Конкурс «Военная техника» из бросового материала |
I неделя «Мой лучший друг» |
|
«Если ребенку трудно сосредоточится»
«Раскаяние отца»
|
*Февраль |
|
III |
27.03.14г Открытое занятие (комбинированное – РР+ФЭМП+ИЗО) |
03-07.03.14г Праздник «8 марта» |
III неделя Доклад «Дорожные знаки» |
I неделя «Кем я хочу стать» |
Открыток |
«Как подготовить руку ребенка к письму»
«Как помочь ребенку, если он путает буквы.» |
*Март |
|
IV |
25.04.14г КВН «Наш город Пермь» + подведение итогов за год |
|
III неделя Доклад «Достопримеча-тельности нашего города» |
I неделя «Мой знак гороскопа» |
|
«Вопросы, которые могут задать ребенку при поступлении в школу»
«Веселый счет |
*Апрель |
|
V |
|
26-30.05.14г Праздник «Выпуск в школу» |
|
«Моё творчество» (подг.гр.) - воспитатели |
|
«Гиперактивны ребенок»
«Гипоактивный ребенок» |
*май |
* Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Автор-составитель Н.В. Нищева
| Читайте также |
|---|
Дидактическая игра «Шахматные домики» для детей 4-6 лет
Дидактическая игра «Шахматные домики» для детей 4-6 лет Аннотация: Игра «Шахматные домики» предназначена для детей от 4 до 6 лет и может...
Спортивный праздник «Путешествие Буратино»
Спортивный праздник «Путешествие Буратино» (Подготовительная к школе группа) Цель: Создать хорошее настроение, развивать координацию движений. Ход мероприятия: Здравствуйте, дети. Сегодня мы поговорим о приключениях Буратино...
Нетрадиционные техники рисования как средство подготовки руки к письму детей…
Нетрадиционные техники рисования как средство подготовки руки к письму детей с общим недоразвитием речи 5-7 лет Целью нашего исследования является изучение...