Календарный план по учебно-воспитательной работе в средней группе

день недели

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательной области

Самостоятельная деятельность детей

Учебная деятельность

Индивидуальная и коррекционно-развивающая работа

Понедельник

Утро: утро радостных встреч! Уточнить какая погода; холодно ли было детям когда они шли в детский сад. Уточнить чем занимались в выходные дни. Игра «Кто твой друг», Игровое упражнение «Как пожалеть товарища»

Прогулка 1, 2 : наблюдение №1. Почистить снег с построек, воспитание трудолюбия

Игры: «Волк и зайцы», «Кто выше».

Вечер: Строительные игры с конструктором, чтение детям потешек.

Д/и «Загадки-отгадки»

д/и «Сравни и подбери»

д/и «Съедобное-несъедобное»

д/и «Угадай кто ушел»

Бассейн

Музыка

Хоровод; пение песни «Ёлка-ёлочка»; танец «Парный».

Ознакомление с окружающей средой

«Огонь друг или враг»

Рассказать детям про огонь, чем он опасен и чем полезен. Объяснить причины пожаров и как можно их предотвратить

Коррекция и профилактика плоскостопия:

- катание скалочек;

- ходьба по следам;

- ходьба по ребристой дорожке.

Формирование правильной осанки:

- ходьба с мешочком на голове;

- проверка осанки на ортопедическом стуле.

Индивидуальная работа по ИЗО: вырезание круга из квадрата путем обрезания углов. Учиться правильно пользоваться ножницами.

Вторник

Утро: утро радостных встреч! Рассмотреть узоры на окне, кто нарисовал узоры.

Прогулка 1, 2 : Наблюдение №2.

Расчистить с детьми дорожки от снега.

Игры: «Самолеты», «Удочка», катание детей с горки.

Вечер: Закреплять умение последовательно одеваться, помогать друг другу, наводить порядок в кабинке.

- рассмотреть с детьми иллюстрации «осторожно огонь»

- д/и «Когда это бывает»;

- игра «Мы строители»;

- п/и «Цветные автомобили»;

- п/и «Где спрятался заяц».

Физкультурное: Ходьба в колонне по одному, учиться ловить мяч, ползание на четвереньках.

Математика: Геометрические фигуры. Счет до 5. Цифра 5

Коррекция и профилактика плоскостопия, проверка осанки на ортопедическом стуле.

Повторить и закрепить с детьми стихи о новогоднем празднике.

Индивидуальная работа по музо: учить правильно отхлапывать ритм.

Среда

Утро: утро радостных встреч! Пальчиковая игра «Утречко»

Прогулка 1, 2 : наблюдение №4. Почистить снег с построек, воспитание трудолюбия

Игры: «Лиса в курятнике», «Найди пару».

Вечер: Строительные игры с конструктором.

- д/и «Дорисуй фигуру»;

- н/и «Пазлы»;

- п/и «Мороз»;

- п/и «еле-еле».

Побеседовать с детьми о времени года «Зима».

Музыка:

Хоровод; пение песни «Ёлка-ёлочка»; танец «Парный».

Развитие речи:

Познакомить детей со сказкой Лисичка-сестричка, оценить поступки героев

Коррекция и профилактика плоскостопия, проверка осанки на ортопедическом стуле. Ходьба по канату.

Индивидуальная работа по математике.

Четверг

Утро: утро радостных встреч! Пальчиковая игра «Утречко».

Учиться здороваться при входе в группу

Прогулка 1, 2 : наблюдение №8. Почистить снег с построек, воспитание трудолюбия

Игры: «Волк и зайцы», «Кто выше».

Вечер: Строительные игры с конструктором, чтение детям потешек.

- Игра «Строители»;

- д/и «Картинки- половинки»;

- п/и «Кто ушел».

Рисование:

Учить детей передавать в рисунке образ сказки.

Бассейн.

Игра:

Игра-драматизация «Зимовьё»

Коррекция и профилактика плоскостопия, проверка осанки на ортопедическом стуле.

Повторить с детьми стихи к утреннику,

Индивидуальная работа по математике.

Пятница

Утро: утро радостных встреч! Закрепление знаний детьми адреса где они живут, ФИО родителей

Прогулка 1, 2 : наблюдение №9. Почистить снег с построек, воспитание трудолюбия

Игры: «Волк и зайцы», «Самолеты».

Вечер: Развлечения с воздушными шариками

- игра «Салон красоты»;

- д/и «Когда это бывает»;

- п/и «День и ночь»;

- д/и «Домино»;

- д/и «Найди себе пару».

Бассейн

Ознакомление с окруж. средой: Познакомиться с традициями нового года, беседа о празднике.

Музыка:

Хоровод; пение песни «Ёлка-ёлочка»; танец «Парный».

Коррекция и профилактика плоскостопия, проверка осанки на ортопедическом стуле.