тема

                             цель

Моя малая Родина

- в течение года формировать у детей понятие, что мы живем в городе Волгограде, который расположен на реке Волга.

- Продолжать знакомить с его боевыми и трудовыми подвигами, с достопримечательностями родного города;

с городским транспортом; с социальными объектами, которые находятся в непосредственной близости от детского сада;

- упорядочить знание детей о названии района, в котором они живут, о знакомых местах;

- закрепить знание домашних адресов;

-воспитывать любовь к своему району, городу, вызывать чувство гордости и восхищения ими.

Животный и растительный мир родного края

- Знакомить детей с животными растительным миром природной зоны Волгоградской области (степи, леса), с сезонными изменениями в жизни зверей; с зимующими и перелетными птицами; с насекомыми;

- развивать умение устанавливать связи: зависимость растений от условий среды;

- воспитывать у детей любовь к природе, желание беречь ее.

Наши добрые дела

-Вырабатывать понимание того, что растения - живые, за ними надо ухаживать;

-побуждать детей к желанию навести порядок на участке, приобщаяк труду;

- создавать мотивацию в необходимости подкармливать птиц, изготавливать кормушки;

- воспитывать бережное отношение к книгам, при необходимости чинить их (совместно с воспитателем).

 месяц

 Моя малая Родина

Животный и растительный мир родного края

 Наши добрые дела

сентябрь

-Беседа: «Улица, на которой я живу» (цель: закрепить у детей знание домашних адресов)

-Обыгрывание проблемной ситуации: «Если ты потерялся».       (Цель: учить детей правильно действовать в трудной ситуации).    

- Экскурсия на набережную.

-Экологическая игра: «Раз, два, три – к дереву беги!»

-Наблюдение – сравнение тополя и березы.

-Рисование:                     « Деревья в нашем парке».

-Сбор семян для подкормки птиц зимой.

-Сбор природного материала для изготовления поделок.

октябрь

-Тематическое занятие: «Мой Красноармейск»   (цель: упорядочить знания детей о районе, о его достопримечательностях, формировать чувство любви к своему району).

- Рассматривание фотоальбома         «Красноармейский район».

-Целевая прогулка по близлежащим к д/саду улицам.

-Беседа: «Осень на участке детского сада» (цель: развивать у детей интерес и любовь к родной природе, учить находить взаимосвязи).

- Рассматривание иллюстраций осенней тематики.

-Чтение: Е. Благинина               «Улетают, улетели…»

- Трудовой десант: уборка опавшей листвы на участке.

- Работа с альбомом «Наши добрые дела»

ноябрь

-Рассматривание фотоальбома                    «Волгоград».

-Проблемная ситуация: «Что нужно делать для того, чтобы в городе было чисто?»

- Изготовление правил-знаков поведения в городе.

-Наблюдение за птицами на участке.

-Беседа: «Как помочь птицам зимой» (цель: закрепить знания детей о зимующих птицах, поощрять желание помогать птицам в зимние месяцы)

Акция: «Поможем птицам».

-Изготовление кормушек для птиц.

- Подкормка птиц.

- Оформление соответствующей страницы в альбоме «Наши добрые дела».

декабрь

- Беседа: «Родной город». (Цель: упорядочить знания детей о родном городе, формировать чувство любви к своему городу).

- Конкурс рисунков: «Город, в котором мы живем».

- Наблюдение: «Какие птицы прилетают к кормушке?»

- Чтение: «Зимний разговор через форточку» (пер. с немецкого К. Орешина)

- Беседа: «Зимующие птицы нашей области»       (цель: развивать у детей интерес и любовь к родной природе, закрепить названия зимующих птиц)

- Изготовление поделок из природного материала в подарок детям средней группы №2                                   -Труд на участке: уборка снега.

- Подкормка птиц.

январь

- Беседа: «Транспорт нашего города». (Закрепить названия видов транспорта, правила дорожного движения).

- Дидактическая игра      «Транспорт».

-Рисование на тему: «Машины на наших улицах»

-Беседа: «Как зимуют дикие звери» (цель: обобщить знания детей о том, как проводят зиму звери, чем питаются).

- Рассматривание фотоальбома: «Дикие животные»

-Русская народная подвижная игра «Зайцы в лесу»

- Уход за растениями в уголке природы.

-Подкормка птиц.

- Изготовление новых кормушек для птиц.

- Оформление соответствующей страницы в альбоме «Наши добрые дела».

февраль

- Беседа:  «Сталинградская битва»

(цель: дать знания о защитниках Отечества, воспитывать патриотические чувства)                                        - Рассматривание книг, открыток о Сталинградской битве.

-Фольклор: песенки - потешки. загадки о диких животных. - Чтение: В. Бианки «Дотерпят ли?»

- Наблюдение за поведением и повадками птиц на кормушке.

Проблемная ситуация: «Книжка заболела».

- Акция: «Старой книжке – новая жизнь». (Ремонт порванных книг).

- Огород на подоконнике: посадка лука.

март

- Рисование « Дом, в котором я живу».

-Беседа: « Мы – волгоградцы» (цель: воспитывать у детей гордость за то, что они волгоградцы, желание помогать взрослым в благоустройстве города)

- Создание проблемной ситуации: «Маша потерялась»

- Беседа: «Жизнь диких зверей весной» (цель: продолжать знакомить детей с сезонными изменениями в жизни зверей; развивать причинно-следственные связи).                      

- Отгадывание загадок о животных.

- Пересадка комнатных растений (совместно с воспитателем), черенкование традесканции.               – Оформление соответствующих страниц в альбоме «Наши добрые дела»

апрель

- Беседа: «Волга – матушка» (цель: дать понятие о том, почему Волгу называют Волга – труженица, Волга – кормилица)

- Рассматривание фотоальбома: «Рыбы Волги»

- Беседа о перелетных птицах: «Кто весной возвращается домой» (цель: закреплять знания детей о перелетных птицах, умение соотносить изменения в природе с жизнью птиц)

-Наблюдение за птицами.

- Совместный с родителями труд по благоустройству территории участка д/с

май

- Беседа: «Они защищали Родину» (цель: дать знания о защитниках Отечества, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, гордости за ее историческое прошлое). - Рассматривание иллюстраций, открыток о войне.

-Выставка детских рисунков « Пусть всегда будет мир».

- наблюдение за цветущими деревьями и кустарником на территории д/сада

- Экологическая игра «Найди дерево по описанию» (цель: закреплять знания детей о деревьях, которые растут на участке д/сада)

- Беседа: «Насекомые»                 (цель: закрепить представления детей о насекомых)

- Акция: «Наш цветник» (посев семян цветов, и высадка рассады в грунт на клумбы участка детского сада)