Мастер – класс
«Поделки к Рождеству»

Цели: создать радостное настроение, приобщать к истокам русской народной культуры, к традиционным православным праздникам; развивать творческий потенциал, заинтересованность; воспитывать любовь и уважение к традициям народа.

Ход.

Воспитатель:

Рождество Христово!

На душе светло!

Праздника святого

Солнышко взошло.

Небеса так ясны,

Белый день в ночи:

То младенцу в ясли

Шлет звезда лучи!   (1.)

Воспитатель:

Великий праздник – Рождество Христово всегда отмечался на Руси ярко, пышно и красиво. У всех людей было праздничное настроение, готовились вкусные блюда, пели песни. Мы с вами тоже сегодня наши елочки к празднику. Ребята, вы все видите, что у нас две елки: 1 – для украшения детьми средней группы; а 2 – для украшения детьми разновозрастной группы.

Воспитатель заранее готовит шаблоны для работы «Зимняя елочка»:

Елочки из зеленого картона с веревочкой, манка для имитации снега, клей и ватные палочки.

Для работы «Рождественская звезда»:

Готовит заготовки из красного, оранжевого, желтого картона в виде четырехконечных звезд, которые потом собираются в восьмиконечную звезду, а в центр – серебряный или золотой круг. Нижняя часть заготовки также на ленте. Для работы потребуется клей и индивидуальные салфетки.

Для создания «Зимней елочки» дети разновозрастной группы приглашаются к первым трем столам. Проводится технический показ и начинается работа детей, а воспитатели консультируют и помогают.

За следующие два стола приглашаются дети средней группы. Воспитатель показывает последовательность работы. Начинается создание поделок. Педагог по мере необходимости помогает.

Работа ребятам понравилась своей новизной: впервые проводился такой мастер – класс, все друг другу помогали. А когда работа была завершена, все пошли украшать свои елочки.

И дети, и взрослые получили огромное удовольствие от совместной деятельности.  

Литература.

1. Шевченко Л.Л. ДОБРЫЙ МИР. Православная культура для малышей. Книга 4. Чему мы радуемся? Православные праздники. Под ред. Л.Н.Антоновой. Экспериментальный учебно-методический комплект для дошкольных образовательных учреждений. – М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2012.96 с.