Сценарий спортивного праздника «Царевна-Несмеяна»

(старший дошкольный возраст)

Детям, в группу, приходит письмо от Емели. В нем он просит помочь ему рассмешить Царевну - Несмеяну. Живут они в царстве – государстве царя Гороха. А как туда добраться, поможет карта.

Дети с воспитателем рассматривают карту, разбирают маршрут. Когда карта изучена, дети отправляются в путь.

По шоссе, по железной дороге (игра «Паровозик» - ходьба в ногу) дети добираются до леса. Лес дремучий, много «поваленных деревьев».

Ведущий. Ребята, как можно пройти через этот лес?

Дети предлагают способы передвижения. Затем преодолевают препятствия и попадают на лесную полянку.

Из-за деревьев появляется Леший.

Леший. Ох! Ох! Ох! Кто здесь шумит? Мне спать мешает?

Ведущий. Что-то ты, Лешик, плохо гостей принимаешь. Ворчливый стал.

Леший. А, это вы, ребята. Не узнал я вас, выросли, окрепли. А вот я совсем плохой стал, спина не гнется, руки, ноги не поднимаются.

Ведущий. Да это, наверное, потому, что ты зарядку не делаешь. Давай-ка вместе с нами «зарядимся» силой и здоровьем.

Леший вместе с детьми выполняют комплекс упражнений ритмической гимнастики.

Леший. Вот хорошо-то как, полегчало сразу. Что вы еще можете делать?

Ведущий. Наши ребята очень ловкие и меткие. Посмотри, как быстро и точно они наберут полную корзину шишек.

Метание шишек в корзину с расстояния 2,5 – 3 м.

Леший. Вот спасибо вам, ребята, совсем меня от хандры вылечили, и спина гнется теперь и руки-ноги поднимаются.

Ведущий. Пойдем с нами в царство царя Гороха.

Леший соглашается.

Леший и дети рассматривают карту-схему. На пути овраг.

Ведущий. Ребята, можно переправиться через овраг? А как?

Дети выбирают способ и переправляются через овраг.

Следующее препятствие – ледяные дорожки. Дети прокатываются по ним.

Слышится свист, крик. Появляется Кощей Бессмертный.

Кощей. Куда это вы направились?

Дети. В царство-государство царя Гороха, помочь Емеле рассмешить Царевну - Несмеяну.

Кощей. А вы знаете, что путь туда далекий и трудный? А вы такие маленькие,  слабенькие, всего боитесь.

Дети не соглашаются с Кощеем Бессмертным. Говорят, что они маленькие да удаленькие, сильные, смелые, ловкие, умелые. Предлагают Кощею посостязаться.

1. «Перетягивание каната».

2. П/и «Мы – веселые ребята».

Кощей злится, грозит детям заколдовать их.

Игра «Заколдую».(Дети встают в круг, Кощей – в центре. Все играющие вытягивают руки вперед ладонями вверх. Кощей идет по кругу, пытаясь кого-нибудь «заколдовать» - коснуться ладони. Дети прячут руки за спину.)

Заколдовать детей у Кощея не получилось, он негодует, грозит детям превратить их в льдинки, снежки.

Дети. Смеются. Ничего у тебя не выйдет. Не боимся мы тебя.

Ведущий. Ребята, давайте прогоним Кощея Бессмертного.

Дети берут снежки и бросают в Кощея. Он с криком, воплем убегает.

Дети отправляются в путь по маршруту. Впереди «озеро».

Ведущий. Какое большое озеро. Как же мы через него переправимся?

Дети предлагают перепрыгивать с «льдины» на «льдину».

(Переправляются через «озеро» на противоположный берег.) На берегу «озера» лежат лыжи. Чтобы быстрее добраться, ведущий предлагает дальше продолжить путь на лыжах. Дети проходят большой круг и выходят на спортивную площадку. Здесь их встречают Емеля и Царевна – Несмеяна. Емеля очень рад, что дети согласились ему помочь.

Дети пытаются развеселить Царевну, рассказывают ей веселые истории, анекдоты, но она отказывается смеяться. Тогда дети предлагают поиграть с ними.

Игры – эстафеты:

1. «Черепахи». (Передвижение на санках в парах, сидя спиной друг к другу, отталкиваясь ногами.)
2. «Моржи». (Передвижение на санках лежа на животе, отталкиваясь руками).
3. «Лыжа потерялась». (Скольжение на одной лыже.)

Царевна – Несмеяна играет вместе с детьми, но все равно ей грустно и она плачет.

Ведущий. Ребята, давайте покатаем Царевну – Несмеяну на карусели, может ей понравится и она развеселится.

П/и «Карусель».

Но и это не помогло.

Ведущий. Что же делать? Как же нам Царевну рассмешить? Придумала! Давайте потанцуем!

Все танцуют, Царевна смеется.

Емеля благодарит детей за то, что они помогли ему. Угощает детей.