Конспект непосредственно образовательной деятельности «Победой кончилась война»

Нравственно - патриотическое воспитание детей младшего возраста

Цель:

• Познакомить детей с историей праздника Победы.
• Уточнить знания о различных родах войск.
• Активизировать словарь по теме.
• Предложить стихотворение о ветеранах войны.
• Воспитывать патриотические чувства у детей.

Оборудование: предметные картинки с изображением военных и военной техники, изображение памятника неизвестному солдату (Вечный огонь), ветеранов (героев ВОВ).

Ход непосредственно образовательной деятельности

Воспитатель. Дети, я вам расскажу о том, что очень-очень давно, в один из летних дней, когда светило ярко солнце, пели птицы и смеялись от радости дети и, вдруг, на нашу страну напали без предупреждения враги - немецкие захватчики. И всё сразу изменилось: и небо стало серым, от множества летящих вражеских самолётов, и солнце пропало от дыма танков и самолётов врагов, и дети стали плакать потому, что было очень страшно...

Вот это, ребята, наступила - ВОЙНА… Русские солдаты старались прогнать из нашей страны врагов, но бои были трудными и на помощь армии поднялась вся страна, и мы - ПОБЕДИЛИ! Точнее они победили - прадеды и прабабушки, но в те давние годы они были молодыми - но прошло очень много лет, многие не дожили до нынешнего времени, но те, кто живы –их называют ветеранами! (Показ портретов ветеранов.) У них множество медалей и орденов, и много впечатлений о долгожданном дне Победы! Поэтому, в этот день 9 мая - вся страна отмечает День Победы!

Воспитатель. 9 мая на Красной площади в Москве проходит Парад Победы. В этот день мы вспоминаем тех, кто погиб на войне в бою или умер от ран после неё. У нас в городе Армавире есть памятник неизвестному солдату - Вечный огонь (показ картинок с изображением Вечного Огня). Жители нашего города возлагают цветы, венки к Вечному Огню, это, значит, мы помним их подвиг. (Рассказы детей.)

Воспитатель. Наши мальчики повзрослеют и будут служить в армии, защищать нашу Родину. Для того, чтобы мальчики выросли крепкими, сильными нужно заниматься физкультурой, а пока давайте по маршируем.

Физкульминутка.

Как солдаты наши мы идём, (Дети маршируют.)

И флажками машем и поём. (Машут руками над головой.)

Мы шагаем дружно раз-два-три, (Маршируют.)

Мы идём как нужно - посмотри. (Маршируют.)

Воспитатель. Сейчас, дети, проверим, знаете ли вы военную технику?

Словесная игра «Кому что нужно?» (Ответы детей, показ картинок.)

Лётчик летает на… (Ответы: самолёте, вертолёте.)

Моряк плавает на… (Корабле.)

Моряк-подводник плавает на… (Подводной лодке.)

Воспитатель. А знаете ли вы, кто где служит?

Дидактическая игра «Кто где служит?»

В танковых войсках -…(Ответы: танкисты.)

В авиации-…(Лётчики.)

Во флоте-…(Моряки.)

В пограничных войсках-…(Пограничники.)

Воспитатель. Ребята, послушайте стихотворение о ветеранах войны, о празднике Победы.

Стихотворение М.Белозеровой «День Победы»

Майский праздник -

День Победы!

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

В след им бабушки глядят.