«Осень». Конспект НОД в средней группе

Программное содержание:

- продолжать учить подбирать слова-действия названиям растений и птиц;

- закреплять знания об основных признаках осени;

- развивать речь детей;

- воспитывать интерес к общеобразовательной деятельности.

Наглядный материал: иллюстрации с изображением птиц, осени.

Речевой материал: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяцы, листопад, дожди, ветер, падают, сохнут, ранняя, золотая, улетают, курлычат, убирают, поздняя, багряная.

Раздаточный материал: ножницы, розетки, клей, листья.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Листья с деревьев в лесу осыпаются,

Дождик уныло по крышам стучит,

Светлое небо с землею прощается,

Хмурая осень в окошко глядит.

Воспитатель: О каком времени года говорится в стихотворении?

Ответы детей.

Воспитатель: Назовите осенние месяцы. (Ответы детей.)

Воспитатель: Как можно назвать осень в сентябре?

Воспитатель: Ранняя, золотая.

- Как можно назвать осень в октябре?

Воспитатель: Дождливая.

Воспитатель: Как можно назвать осень в ноябре?

Воспитатель: Поздняя.

Воспитатель: Назовите признаки осени. (Ответы детей.)

Воспитатель: Что стало с листьями на деревьях?

Дети: Они опали, пожелтели.

Воспитатель: Куда улетают птицы?

Воспитатель: Птицы, которые улетают в теплые края, как их называют? (Ответы детей.)

Воспитатель: Почему они улетают? (Ответы детей.)

Воспитатель: Птиц, которые улетают, как называют?

Воспитатель: Оседлые.

Воспитатель: Назовите их. (Ответы детей.)

Воспитатель: Что делают люди на полях?

Воспитатель: Сеют пшеницу, овес, пашут землю…

Воспитатель: Лист что делает?

Воспитатель: желтеет, вянет, опадает, сохнет, шуршит, шелестит.

Воспитатель: Дождь что делает?

Воспитатель: моросит, льет, идет, капает.

Воспитатель: Ветер что делает?

Воспитатель: тучи разгоняет, листья срывает, воет, завывает.

Листья осенние тихо кружат,

(Дети кружатся на кончиках пальцев ног, руки в стороны.)

Листья нам под ноги тихо ложатся,

(Приседают.)

И под ногами шурша, шелестят,

(Движения руками вправо, влево.)

Будто опять закружится хотят.

(Поднимаются, кружатся, садятся.)

Дети: Лёва, Сабина.

Воспитатель: Ребята, давайте соберём осенний букет.

Раз, два, три, четыре, пять (Сжимают и разжимают

Будем листья собирать кулачки.)

Листья березы (Загибают

Листья тополя, поочередно

Листья осины, липы, пальцы.)

Листики дуба

Мы соберем

В вазу осенний. (Сжимают и

Букет отнесем. разжимают кулачки.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько красивых листьев у меня лежат в корзинке.

Воспитатель показывает листок и спрашивает: С какого дерева листок?

Воспитатель: с дуба, липы, ивы и т. д.

Воспитатель: Ребята, а какой был праздник недавно у нас?

Дети: Праздник урожая.

Воспитатель: Как вы думаете, что это у меня? (Ответы детей.)

Воспитатель: Давайте украсим корону осенними листьями и подарим её Осени.

Итог:

Рассматривание детьми короны для Осени.