Конспект НОД по речевому развитию. Тема: «Ранняя весна»

(В старшей группе для детей с ОНР 3 уровня)

Задачи:

• уточнить времена года, характерные признаки ранней весны;
• упражнять в подборе прилагательных и глаголов к существительному;
• упражнять в образование существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом;
• закреплять навык использования в речи предлога без;
• упражнять детей в образование существительных множественного числа именительного падежа;
• развивать мышление и связную речь;
• воспитывать у детей интерес к изменениям, происходящим в природе и окружающей действительности весной.

Ход НОД:

Приветствие

Логопед. Раз, два, три, четыре, пять — становитесь в круг играть! Наступил новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Мы спокойны и добры, мы приветливы, мы здоровы. Сделайте глубокий вдох через нос и вдохните в себя свежесть, доброту, красоту. А выдохните через рот все обиды и огорчения.

На экране появляется квадрат, разделенный на несколько частей. Звучит голос.

«Здравствуйте ребята? Я Весна-красна. Меня заколдовала злая зима, она не хочет уходить, и решила, что на земле теперь всегда будет Зима. А моё время года никогда не наступит. Помогите мне, пожалуйста, снимите с меня злое проклятье».

- Ребята поможем весне.

- Давайте мы с вами соберем весенние слова в наш волшебный сундучок.

1. Игра «Подбери слово» Подбор прилагательных к слову весна: ранняя, поздняя, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная, шумная, веселая, звонкая, цветущая, теплая, зелёная. (Дети говорят слова в кулачек, а затем «складывают» их в сундучок.)

2. Игра «Подбери действие» Подбор глаголов к слову весна: наступает, греет, поливает, радует, согревает, веселит…..

3. Игра «Скажи ласково»

Ручей - ручеек, лужа - …, солнце - …, дерево - …, туча - …, почка - … и т.д.

4. - Ребята, скажите, пожалуйста, без чего не может быть весны.

Дети: Весна не может быть без яркого солнца.

Весна не может быть без луж.

Весна не может быть без ручейков.

Весна не может быть без грозы.

Весна не может быть без майских жуков.

Весна не может быть без проталин.

Весна не может быть без капели.

Весна не может быть без подснежников.

5. Игра «Скажи чего много»

Лужа – лужи, капель - …, туча - …, ручей - …, проталина - …, сосулька - …, гроза - … и т.д.

6. Физкультминутка-логоритмика

Речевая подвижная игра «В гости к нам пришла весна».

Импровизация движений в такт стихотворению.

В гости к нам пришла весна.

Деток радует она,

Солнце светит, солнце греет,

Всюду травка зеленеет.

7. Составление рассказов детьми по картинно-графическому плану.

- Ребята, давай мы свами составим рассказы о весне. Когда будете составлять рассказ, не забывайте про слова, которые мы с вами положили в волшебный сундучок, а еще вам поможет составить рассказ схема. По мере того как дети составляют рассказы на экране открывается часть картинки. После того как вся картинка будет открыта, звучит голос весны. Она благодарит ребят за помощь. И дарит им на память корзину с «подснежниками».

8. Итог занятия.