Конспект НОД «Весёлое путешествие с Легошкой»

В старшей группе

Описание: Предлагаю вашему вниманию конспект НОД для детей 5-6 лет по ЛЕГО-конструированию. Данная работа будет полезна для воспитателей старшей группы. Данные игры с ЛЕГО-конструктором помогут разнообразить деятельность детей по закреплению темы «Осень», сделает процесс живым и увлекательным.

Задачи:

1. Закреплять навыки лего-конструирования;
2. Развивать конструктивное мышление, память, воображение;
3. Воспитывать любовь к природе;
4. Развивать познавательную активность детей, интерес, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы.

Ход НОД.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в лес.

(Дети на автобусе начинают путешествие. Звучит музыка Железновой «Автобус».)

Итак, мы на сказочной поляне, где нет ничего… Давайте покажем Легошке как мы можем творить чудеса, озеленим полянку.

Ребёнок. Конструктор ЛЕГО мы возьмём

И мастерить сейчас начнём.

1. Задание на развитие памяти.

(В корзинках находятся лего-кирпичики для каждого ребёнка.)

С помощью кирпичиков ЛЕГО надо по памяти собрать лего-деревья, а я посмотрю кто самый внимательный.

Какие молодцы, вы так хорошо сделали, такие красивые деревья!

Легошка предлагает угадать, какое дерево в этом лего-ящике.

Я деревце российское, я деревце-краса!

Собою украшаю я всякие леса.

В лесу далёко виден мой белый нежный стан,

Какой красивый мой осенний сарафан! (берёза)

Физкультминутка.

Ветер сильный вдруг подул,

Листья с дерева смахнул.

Закружились листья все,

Прилетели все к земле.

Помогите мне собрать их.

Пальчиковая гимнастика.

Листья берёзы, листья осины.

Листья рябины, листья липы,

Листья дуба мы соберём

И красивый букетик в сад принесём.

Подойдём к нашей поляне и закроем глазки. Что изменилось?

(Появилось дерево с лего-птичкой.)

Да, в нашем лесу не хватает птиц. Сейчас мы их соберём.

2. Игра. Послушай и делай как я.

Ведущий строит из кирпичиков постройку, объясняя свои действия.  Остальные дети строят по его словесной инструкции.

«Я взяла кирпичик 2х4, прикрепила на него посредине кирпичик 4х4, слева – кирпичик 2х4. На что это похоже?

Теперь поиграем с лего-птичками.

Подвижная игра «Птички» - координация речи и движения.

Птички летели, все люди глядели (бегут по кругу, машут руками)

Птички садились, все люди дивились (приседают, руки опускают за спиной, как бы складывая крылья)

Сели, посидели, взвились и полетели, песенки запели (бегут по кругу, взмахивая руками)

Включить музыку «Голоса птиц».

На полянку тихо сели.

Сейчас попробуем отгадать загадку и узнаем кого можно встретить в лесу.

Загадка. Что за зверь такой лесной

Встал, как столбик, под сосной.

И стоит среди травы –

Уши больше головы? (Заяц.)

3. Игра. Восстанови постройку.

Ребята, у вас в корзинках вы видите животных со сломанными деталями, помогите им.

Молодцы! Теперь потанцуем. (Звучит музыка «Зайка серенький сидит…»).

Легошка. Чудесное путешествие получилось.

Ребята. Откроем вам секрет, друзья.

Без ЛЕГО жить никак нельзя.

С ним сокровенные мечты

Осуществим, играя мы.

Закроем глазки, скажем «Раз, два, три в детский сад нас перенеси»

Дети получают сувениры.