Конспект НОД по аппликации

вторая младшая группа

Программное содержание:

Закреплять знания детей о круглой форме, о различи предметов по величине.

Учить составлять изображение из частей, правильно их располагая по величине.

Воспитывать аккуратность.

Оборудование: надувной Снеговик, иллюстрации времен года «Зима», «Зимние забавы», карточки с последовательностью изготовления снеговика, салфетки, клей, баночки для клея, кисточки. Листочки голубого цвета 1/2 формата А4, заготовки деталей снеговика на каждого ребёнка, д/игра «Забавные превращения Верёвочки», ноутбук, диск.

Предварительная работа: Беседа о «Временах года», «Зимние забавы», лепка и рисование снеговика, наблюдения на прогулке, Дидактическая игра «Весёлая мозаика», «Назови фигуру» «Найди различия между двумя снеговиками».

Воспитатель: - Ребята, скажите какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: А как вы догадались?

Дети: Холодно, снег ….

Воспитатель: А что зимой на улице делают дети?

Дети: Играют в снежки, катаются на санках, лепят снеговиков.

Воспитатель: Сегодня к нам в гости тоже пришёл гость, но вы должны отгадать кто это.

Меня не растили- из снега слепили,

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза - угольки, руки - сучки.

Холодный, большой, кто я такой?

- Но с ним случилась беда. В нашей группе тепло и он растаял, а Снеговик любит холод.

- Давайте мы сейчас подуем сильно сильно, чтобы в группе стало холодно, и он снова оживёт.

(Дети дуют.)

Воспитатель: Ребята скажите какого цвета Снеговик?

Дети: Белого.

Воспитатель: Что у него одето на голове?

Дети: Шапка.

Воспитатель: Какого она цвета?

Дети: Чёрного.

Воспитатель: А что ещё одето на нём?

Дети: Шарф, рукавички.

Воспитатель: Какого цвета шарф?

Дети: Полосатый, в красную и зелёную полоски.

Воспитатель: Какого цвета варежки?

Дети: Синего.

Воспитатель: Наш Снеговик какой? Весёлый или грустный?

Дети: Весёлый.

Воспитатель: Ребята, давайте мы нарисуем портрет нашего гостя ниточкой.

Д/игра «Забавные превращения Верёвочки».

Воспитатель: Молодцы ребятки, посмотрите как красиво получилось, Снеговику понравился портрет.

Физкультминутка

Лепим мы снеговика из пушистого снежка (дети "лепят снежки").
Вот скатали первый ком
Вот такой большущий он.
Ком второй чуть-чуть поменьше,
Третий это голова (выполняют круговые движения руками),
Шляпа будет из ведра (руки поднимают вверх).
Нос - морковь, а глаза (руки вперед, в стороны) - 
Два веселых огонька.
Все готов наш снеговик (улыбаемся)
У него довольный вид.
Тот смеется до ушей,
Веселит он малышей (прыжки на двух ногах).

Воспитатель: Ребята нашему гостю скучно одному. Он просит сделать ему друзей, таких же снеговиков как он. Поможем ему?

Дети: Да.

Воспитатель: Посмотрите какого я сделала снеговика.

Скажите из каких фигур я его сделала?

Дети: Из кружков.

Воспитатель: Сколько кружков?

Дети: Много.

Покажите мне самый большой кружок, поменьше, маленький.

Показ приёмов наклеивания.

Дети выполняют задание.

Итог: Воспитатель размещает снеговиков на выставку и рассматривают с ребятами.

Молодцы ребятки. Вы все очень постарались и посмотрите, каких красивых сделали снеговиков. Теперь нашему гостю не будет скучно, ведь у него сколько много появилось друзей.

Снеговик говорит вам большое спасибо и прощается с нами, ему пора домой.