«Звуки леса» занятие по речевому развитию детей 3-4 лет

Задачи:

• Упражнять детей в произношении гласных, шипящих и свистящих согласных;
• Закрепить умение отвечать на вопросы воспитателя;
• Развивать внимание и наблюдательность;

Материал:

• игрушка-заяц, карточки (филин, кукушка, воробей, дятел, комар, кузнечик, жук, ежик, волк).
• Фонограмма музыка леса (пение птиц)

Ход занятия:

I. В гости к ребятишкам приходит игрушечный Зайка.

Воспитатель предлагает с Зайкой поздороваться и задает вопросы:

- Где живет Зайка? Какой он?

- Какие у него ушки?

- Какие у него глазки?

- Какой у него хвостик?

- Кого Зайка боится?

- Зачем Зайка пришел?

(Зайка приглашает ребятишек к себе в гости – в лес).

II. Воспитатель спрашивает детей, на чем можно добраться до леса.

• На лошадке

На лошадке ехали

До угла доехали.

(Артикуляционное упражнение «Лошадка»)

• На машине

Сели на машину

Налили бензину

С-С-С

• На самолете

Пересели в самолет

Отправляемся в полет.

У-У-У

• На поезде

Чу-чу-чу

Чу-чу-чу

Далеко я укачу

III. Воспитатель: Вот мы и в лесу. Давайте присядем на лесной полянке, закроем глазки и послушаем звуки леса

(звучит фонограмма музыка леса)

- Что вы услышали?

(пение птиц, кукушку, дятла воробья, филина)

Воспитатель предлагает детям показать на картинке, кого они услышали.

IV. А кого еще можно встретить в лесу?

Какие звуки они издают?

Ежик: пых, пых, пых.

Физминутка:

Ежик выбился из сил,

Яблоки, грибы носил,

Мы потрем ему бока,

Чтобы их размять слегка,

А потом погладим ножки,

Чтобы отдохнуть немножко.

А потом почешем брюшко,

Пощекочем возле ушка,

Еж в лесочек убежал,

Нам спасибо пропищал.

Воробей: чик-чирик, чик-чирик.

Филин: Ух-ух-ух

Комар: З-з-з-з

Жук: Ж-ж-ж-

Змея: Ш-ш-ш

Волк: У-у-у.

Дятел: д-д-д

V. «Отгадайте, кто это»

Воспитатель произносит звук, дети находят соответствующую картинку с изображением (жук, комар, и т.п.).