Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе детского сада. Образовательная область «Познание»

Задачи:

• Учить детей составлять задачи на сложение и вычитание, формировать арифметические действия, учить записывать арифметические действия в тетрадь;
• Закреплять умения решать логические задачи, упражнять в сравнении чисел в пределах 10;
• Продолжать составлять по образцам фигуры силуэты;
• Закреплять умения работать по карточкам, закрепить состав числа в пределах 10; воспитывать самостоятельность, аккуратность;
• Развивать речь;
• Закрепить понятия «овощи», «фрукты»

Демонстрационный материал: таблица с изображением корзины, на которой сделаны вырезы. Изображения груш, яблок, моркови; карточки с игрой «четвертый лишний»; карточки «числовые домики»;

Раздаточный материал: конверты с игрой «Танграм», карточки с индивидуальными заданиями (состав числа).

Ход занятия.

Сообщение темы и цели.

Разминка (решение логических задач)

Составление задач (1 ребенок у доски). Со всей группой игра «Четвертый лишний»

Проверка задачи и запись ее в тетрадь.

Физкультминутка.

Прописывание числа 10 в тетради. (Показ у доски воспитателем, прописывание на доске детьми, в тетради) физкультминутка для рук.

Работа с составом числа в пределах 10. У доски со слабыми детьми состав числа «5» и «6». Остальные дети на карточках самостоятельно состав числа 10.

Физкультминутка.

Игра «Танграм» (сложи фигуру по схеме – рисунку)

Итог занятия.