Конспект комплексного открытого занятия для детей раннего возраста с использованием песка «Бабочки для куклы Кати»

Цель:

- стабилизация эмоционального состояния детей при взаимодействии с песком;

- развитие мелкой моторики и воображения;

- развивать аналитико-синтетическую деятельность на материале разрезных картинок;

- сенсорные эталоны закрепить: красный, желтый, синий цвет.

Оборудование: бусинки красного цвета на каждого ребенка и взрослого, кукла, емкость с песком; акриловые камушки, пластмассовые ведерки красного и желтого цвета, диск со спокойной музыкой, аквалампа, разрезные на 2 части картинки рыб; клеёнка, клей – карандаш, шаблоны бабочек, тарелочки с синим песком по количеству детей, влажные салфетки

Ход занятия:

   Ритуал приветствия.

К нам сегодня пришла кукла Катя. Здороваемся с куклой.

Кукла Катя принесла Вам подарок. Давайте посмотрим. Что это? Бусинки. Дети рассматривают бусинки: маленькие, круглые, красного цвета.

                   Покатаем мы в руках бусинки, горошки.

                  Станьте ловкими скорей пальчики, ладошки.

А сейчас кукла Катя захотела посмотреть, что же вы умеете. Что это? Песок.

Давайте порисуем на песке пальчиком дорожки, шарики (рисуют указательным пальчиком). Катя приготовила ведерки. Какого цвета? Камушки какого цвета?

Педагог-психолог предлагает на песке выложить дорожки из желтых и красных камушек. Затем разложить по ведеркам камушки красного цвета в красное ведерко, желтого цвета – в желтое ведерко.

Релаксация.

Психолог предлагает детям лечь на пол, закрыть глазки и послушать спокойную музыку. При этом психолог, поглаживает ручки, ножки, животик детей.

Дети, кукла Катя приготовила Вам сюрприз. Посмотрите, что это? Рыбки (психолог включает аквалампу, где плавают рыбки). Какого цвета рыбки? Красного, желтого, синего цвета.

Психолог обращает внимание на разрезанные на 2 части рыбки и говорит детям, что кто-то порвал картинки. Нужно сложить, чтобы получились целые рыбки. Предлагает детям сделать это, при необходимости помогает. Обращают внимание на то, что одна рыбка красного, другая зеленого цвета.

Психолог показывает шаблон бабочки из белого картона и произносит:

В воздухе кружится

На цветок садится

Как цветок порхает

Кто её узнает? (Бабочка)

Какие странные бабочки кукла Катя принесла – некрасивые. Давайте сделаем их яркими, красивыми. Давайте для этого сначала возьмём клей, откроем его, намажем всю бабочку клеем. Затем возьмем синий песочек пальчиками и будем посыпать на бабочку, разровняем песочек пальчиками. И покажем Кате и всем гостям, какие красивые бабочки получились у нас. Молодцы, детки, отличные бабочки синего цвета получились. Дети вытирают руки влажными салфетками.

А теперь давайте поиграем:

Вместе хлопнули в ладоши - хлоп, хлоп, хлоп.

Дружно топнули ногами – топ, топ, топ.

Всё во что мы здесь играли, и запомнили мы с Вами (кружимся)

До свиданья всем сказали.

Ритуал прощания. Прощаются с куклой Катей

Источник: www.trepsy.net