Конспект образовательной деятельности по лепке для детей первой младшей группы на тему «Карандаши»

Программные задачи:

– учить детей лепить знакомые им предметы, раскатывать ком пластилина в длину;

– закрепить умение делить ком пластилина на части;

– развивать воображение, внимание;

– формировать умение сопереживать увиденному;

– воспитывать аккуратность.

Материал: пластилин разных цветов, сундучок, игрушка Зайчик.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, рисование карандашами, чтение художественной литературы.

Ход ОД

Сюрпризный момент

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, кто– то к нам пришел в гости. (Воспитатель вносит в группу игрушку – Зайчика. Зайчик плачет.)

Воспитатель: Здравствуй, Зайчик, что с тобой случилось, почему ты плачешь?

Зайчик: Я хотел сделать подарок маме к празднику – нарисовать картину, но в магазине нет карандашей. В магазин прилетел злой Дракон и украл все карандаши.

Воспитатель: Ребята, что женам делать, как помочь зайчику. Зайчику так нужны карандаши. А давайте перехитрим злого Дракона, мы возьмем и слепим карандаши из пластилина, потом положим их в волшебный сундучок, и они превратятся в настоящие.

– Дети, посмотрите, вот такие карандаши мы будем лепить (показ).

Берем пластилин, отрываем кусочек и раскатываем круговыми движениями шарик. Затем шарик раскатываем между ладошками. У нас получился столбик. Похож на карандаш?

– Артем, как будем лепить карандаши?

– Что возьмем? Как будем раскатывать?

– Аня?

Молодцы, правильно! Теперь пройдите за столы. Прежде, чем приступите к лепке, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Работа детей за столами.

Воспитатель: Дети, какие вы молодцы! Слепили такие красивые, разноцветные карандаши. Зайчик, понравились тебе карандаши? Правда, они пока не настоящие. Сейчас мы положим палочки, которые вы слепили в волшебный сундучок.

(Воспитатель кладет палочки из пластилина в сундучок. Открывает.)

Воспитатель: Ребята, что–то ничего не получается, не превращаются они в настоящие. Ой, да здесь письмо. (Читает письмо.)

«Карандаши превратятся в настоящие, если отгадаете загадку. Ваш Дракон»

Загадка:

Палочка волшебная

Есть у меня, друзья,

Палочкою этой

Могу построить я:

Башню, доим и самолет

И большущий параход! (Карандаши.)

Воспитатель: Правильно, конечно карандаши!   Молодцы!  Справились с заданиями. Теперь, мы можем подарить Зайчику карандаши.

(Воспитатель достает из сундучка коробки с карандашами.)

И Зайчик с друзьями нарисует красивые картины для мам.

Зайчик благодарит детей, прощается и уходит.