Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и художественным творчеством (рисование) для детей среднего возраста
Тема: «Матрешки»

Целевая аудитория: дети дошкольного учреждения,воспитатели.

Цель: дать представление об игрушке - матрешке, декоративной росписи матрешки.

Задачи:

- познакомить детей с одним из видов народной игрушки- матрёшкой;

- учить наносить узоры на матрёшку;

- воспитывать интерес к русской культуре.

Предварительная работа:

Дидактические игры с матрёшками, рассматривание, обследование, сравнение матрёшек.

Оборудование:

Листы белой бумаги, карандаши, гуашевые краски, кисти, непроливайки с водой. Наборное полотно с элементами растительного орнамента, матрёшки, запись р.н. песни «Ой, да мы матрёшки», заготовки матрёшки для украшения.

Ход занятия

- Ребята, сегодня мы познакомимся с русской народной куклой, а какой, вы узнаете, угадав загадку:

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

(Матрёшка.)

Вот эта красавица - матрёшка! Послушайте стишок про неё:

Очень любят все матрешки

Разноцветные одежки:

Всегда расписаны на диво

Очень ярко и красиво.

Они игрушки знатные,

Складные и ладные.

Матрешки всюду славятся.

Они нам очень нравятся!

Вот пять кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах,

На столе у нас живут —

Всех матрешками зовут!

- Ребята, чем матрёшка отличается от остальных кукол? Из какого материала изготавливают? (Деревянная, в одной матрёшке помещаются несколько, расписана красками.)

- Когда- то очень давно, родители своим детям мастерили игрушку сами: из лоскутков, соломы, глины, дерева. Матрёшку вырезали из дерева и красиво разрисовывали. В те времена имя Матрёна-это было очень известное и считалось очень красивым. Это имя и дали нашей матрёшке.

- Давайте откроем матрёшку и посмотрим, сколько в ней спряталось сестричек.

Раскладывание матрёшки под стих:

Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.- Давайте потанцуем с нашими матрёшками. (Пляска под русскую народную песню «Ой, да мы матрёшки, мы матрёшки».)

- Посмотрите на матрёшек. Что надето на них? (Сарафан, косынка, передник.)

- Чем украшены? (Цветами, ягодами, листочками и т.д.)

- Когда узор состоит из ярких цветов, ягод, листьев и он расположен в центре сарафана.

- Ребята, у меня есть ещё одна матрёшка. (Показать заготовку куклы.)

- Только она грустная. Как вы думаете почему? (На ней нет узоров, не раскрашена.)

- Давайте поможем матрёшке и её сестрицам и украсим их.

- Посмотрим, какие у меня есть узоры для росписи матрёшки, они все разные, каждый из вас выберет свой узор для украшения своей матрёшки.

Дети разрисовывают матрёшку

Во время рисования провести пальчиковую гимнастику:

Мы веселые матрешки,

Ладушки, ладушки.

На ногах у нас сапожки,

Ладушки, ладушки,

В сарафанах наших пестрых,

Ладушки, ладушки,

Мы похожи словно сестры

Ладушки, ладушки.

- Замечательные у вас получились матрёшки. Давайте сделаем хоровод из матрёшек на нашей выставки.