Развитие эмоционально-волевой и двигательной сферы ребёнка в процессе игры с куклой

Часто можно слышать сетования занятых мам и бабушек, стоящих у прилавков магазинов игрушек: «Жаль, что для этих красивых кукол не продают отдельно дополнительной одежды!». Это очень «продвинутые» мамы и бабушки. Потому что они знают, что маленьким (да и постарше) детям обязательно надо в ходе игры с куклой её переодевать, меняя наряды, застёгивать-расстёгивать пуговки, снимать-надевать обувь, завязывая шнурочки на кукольных ботиночках.

Талант на кончиках пальцев

Так развивается мелкая моторика ребёнка, а этот процесс напрямую связан с развитием мозга, мышления, способностей человека. Недаром ведь говорят, что талант человека — на кончиках пальцев! Формирование одной из двигательных функций ребёнка — тонких движений рук — происходит в процессе его взаимодействия с окружающим миром. Так как основным видом деятельности ребёнка в дошкольном возрасте является игра, очень мудро и эффективно применять игровые действия для развития как можно большего количества столь необходимых для маленького человека качеств.

Таким образом, дополнительные комплекты одежды для кукол — это не дань моде, и не пережиток общества потребления. Это необходимый элемент развития ребёнка в процессе игры с куклой.

Развивающая роль кукольного гардероба

В случае кукольной моды одежда играет развивающую роль. Развивается не только вкус маленькой хозяйки куклы, но и логическое мышление. Куклы как люди — у них тоже должен быть гардероб на разную погоду и случаи жизни. На примере куклы малыш учится одеваться по сезону и по погоде. Начиная играть с куклой, ребёнок отождествляет себя с ней, кукла «повторяет» действия маленького человека, она вместе со взрослым, заинтересованным в развитии и воспитании ребёнка, может научить его многим положительным, необходимым в жизни качествам. Разнообразные сюжеты игры, где незаменима кукольная одежда, помогают привить детям важные умения — одеваться, правильно ухаживать за одеждой, стирать её, гладить, складывать и развешивать в шкафу. А если вдруг случайно, в процессе увлекательной игры потерялась пуговка — ребёнок научится чинить одежду. Одевая и раздевая куклу, ребёнок тренирует движения запястья, которые у маленьких детей пока ещё недостаточно развиты.

Маленький человек в игре привыкает к аккуратности, у него развивается чувство вкуса. Наличие у куклы дополнительной одежды вносит разнообразие в игровые сюжеты, развивает творческое воображение ребёнка. На примере кукольных нарядов можно изучать правила этикета: в чём кукла пойдёт в гости, в какой одежде будет заниматься спортом, а в чём можно и на прогулку отправиться. Куклы помогут сформировать чувство стиля у ребёнка, они «расскажут» и, главное, покажут, что такое деловой стиль, а что обозначает по-русски непонятное иностранное слово кэжуал, и куда в этом будет правильным ходить. Дополнительная одежда для кукол - это не просто мода, это уже дидактика.

А может, это призвание?

Заботливые мамы и бабушки никогда не упустят шанс ещё и ещё раз использовать игру с куклой для развития умений и способностей своего ребёнка. Да, в магазине при кировской фабрике игрушек есть разная дополнительная одежда для кукол. Но на её основе можно придумать и создать и свою одежду! Нафантазировать идею, смоделировать фасон, сконструировать выкройку, подобрать ткань, раскроить и сшить — всё это вполне может сделать ребёнок под руководством заботливого взрослого — родителя или педагога. В детском театре моды «Вдохновение» Кировского областного Дворца творчества детей и молодёжи даже запланировали провести конкурс моделей одежды для кукол кировской фабрики игрушек. Вспомните своё детство, с каким увлечением мы создавали модели для своих кукол и пупсиков!

Развитие мелкой моторики рук в процессе шитья, вязания; формирование художественного вкуса, увлечение любимым делом, которое впоследствии может вырасти в профессиональную деятельность — всё это может дать ребёнку обычная, казалось бы, игра в переодевание куклы.